CEIP PEDRO J RUBIO HUESCA

Mes: abril 2019

Creando maquinas simples

El alumnado de 5 de primaria ha diseñado diferentes maquinas simples, desde poleas, planos inclinados… la creatividad está presente en todos los diseños, pues no les faltan detalle a ninguno de ellos. Enhorabuena!!!!!!

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Siguiente Sesión Leer Juntos

El 9 de mayo a las 15:30 es la siguiente sesión de leer juntos, en la biblioteca del colegio. En ella pondremos en común nuestros puntos de vista sobre la lectura «Educar en el feminismo» de Iria Marañón.

Y si no te ha dado tiempo de leerte el libro, anímate de todas formas y participa en la tertulia. Seguro que tienes mucho que aportar.

Además en esta sesión aprovecharemos para realizar el calendario de disponibilidad horaria y de participación, para realizar las lectura en las aulas en el mes de junio. Previa a esta actividad del mes de junio, se realizará un taller de cuentacuentos dirigido por: Laura Arnal de la Biblioteca Durán Gudiol.

Os esperamos!!!!!

 

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Crear y Reciclar «Todo es Empezar»

Los alumnos y alumnas de 1º de primaria con mucha imaginación y creatividad han dado un sin fin de utilidades a una simple caja de cartón. Aquí os dejamos una pequeña muestra, pero para disfrutarlo de verdad… os invitamos a pasar por la exposición que está en la biblioteca del edificio nuevo del cole.

 

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El Niño de Luz de Plata

Algunos de los alumnos y alumnas de 3º y 4º de primaria del colegio Pedro J Rubio, fueron invitados a la presentación del libro «El Niño de Luz de Plata» de Gonzalo Moure. Para poder compartir sus impresiones y sensaciones con los demás, os dejamos las entrevistas del evento que les han realizado el grupo del taller lingüístico.

Además hemos sido muy afortunados, pues Gonzalo Moure nos ha enviado un mensaje precioso y lleno de cariño. Muchas gracias Gonzalo, por permitir acercarnos todavía más a esas historias que con tanto cariño escribes para nosotros.

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Exposición «La puerta de atrás» Conocemos a la zaragozana Ana Palacios

Dentro del proyecto Democracia: Diversidad e Igualdad. El alumnado de globales 1 hemos ido a visitar la exposición de Ana Palacios, os invitamos a conocer a esta autora, por su trabajo, calidad humana y visión de la vida. Aquí os dejamos un pedacito de esta zaragozana.

Breve Biografía: Ana Palacios periodista y fotógrafa. Nació en Zaragoza. Tras quince años trabajando en la producción de cine internacional decidió cambiar radicalmente su vida y emprender el camino profesional de la fotografía vinculada a los Derechos Humanos con la idea de mostrar y sensibilizar sobre realidades invisibles. En la actualidad desarrolla proyectos fotográficos de larga duración que le permiten ejercer un periodismo de investigación. Uno de esos proyectos es la exposición «La puerta de atrás», que a pesar de tratar un tema tan duro como la exclavitud infantil, en varios países del continente africano, nos muestra la cara de la esperanza… esa puerta de atrás que a veces se abre y da luz y esperanza donde no había nada…

Otros trabajos de ANA Palacios

«Albino» Expuesta en Huesca en 2017 en el antiguo Matadero.

«La piel de África»

 

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Haz un gesto por el autismo

El martes 2 de abril celebramos el día mundial del Autismo y desde el CEIP Pedro J. Rubio nos sumamos a la propuesta «Haz un gesto por el autismo».

Yo me comprometo…¿Y tú?

Os dejamos como en otras ocasiones, la dirección de la asociación de autismo Huesca, dónde encontraréis mucha información y actividades muy útiles. Asociación Autismo Huesca

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RANKING PUNTOS

Aquí os dejamos la tabla del ranking de los puntos de los retos matemáticos:

1º PUESTO: 4ºA_______  10 PUNTOS

2º PUESTO: 4ºB________ 8 PUNTOS

3º PUESTO: 6ºA________ 6 PUNTOS

4º PUESTO: 4º C_______  5 PUNTOS

5º PUESTO: 5ºC Y 3ºA___ 3 PUNTOS

6º PUESTO: 1ºA Y 5ºB ___2 PUNTOS

7º PUESTO: 2ºC________  1 PUNTO  

¡FELICIDADES  Y  GRACIAS  POR  PARTICIPAR! Se repartirán los diplomas al finalizar el curso.

 

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Poema Cooperativo

El grupo de taller lingüístico ha realizado un vídeo-poema titulado «Mi escuela…» partiendo de muchos versos que previamente habían realizado estudiantes de 3º, del grado de Educación Infantil con respecto a sus vivencias cuando eran estudiantes de primaria.  La experiencia, aunque ambos grupos no han compartido un espacio físico común, ha sido emocionante y con un resultado más que satisfactorio.

 

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