CEIP PEDRO J RUBIO HUESCA

Categoría: ARTE

Algo más que un cuadrado y un triángulo

Dale a un niño un cuadrado o un triángulo y con un poquito de imaginación y otro poco de fantasía llenara el aula de creaciones muy divertidas….

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Postal Navideña

Nuestro buzón de clase ha cogido un color especial estos días… todos los compañeros y compañeras recibimos una postal de navidad hecha por un compañero… nadie se ha quedado sin recibir un mensaje navideño lleno de color, fantasía e ilusión. ¡¡¡¡¡Feliz Navidad!!!!

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Preparando la Navidad

Son varias las actividades que hemos ido haciendo para preparar las fiestas; desde decorar la clase, el pasillo, el colegio… también hemos hecho un muñeco de nieve,  una postal en tres dimensiones o ensayado un villancico para ir a cantar a las clases de infantil, y todo esto a ritmo de auténtica música navideña…

El miércoles por la tarde todas las clases de 5º y 6º iremos a cantar a infantil; 5ºA y 6º A cantarán a 3 años A, 4 años A y 5 años A, así que nosotros cantaremos nuestro villancico a 3 años C, 4 años C y 5 años C… el villancico se titula «el ala de mi ángel» así que, papás y mamás ayudarnos a venir como auténticos angelitos para ese día. Los que os quedáis al comedor traerlo ya por la mañana.

De momento os dejamos nuestro primer ensayo. Aunque ya hemos mejorado muchísimo, estamos como auténticos angelitos….

EL ALA DE MI ANGEL
En muchas ocasiones las personas nos dejamos llevar por las apariencias y muchas veces nos equivocamos. Es la historia de un Angel que no tiene dos alas, solo tiene una pero un niño no le da importancia a eso……
Este villancico fue ganador en el Auditorio de Zaragoza en la Navidades del 2007

Trabajos Navideños

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NOS UNIMOS AL… CAN’T STOP THE FEELING!

 

CON MOTIVO DEL ESTRENO DE LA PELÍCULA DE ANIMACIÓN TROLL EL 4 DE NOVIEMBRE, LA BANDA SONORA DEL CANTANTE Justin Timberlake HACE ESTRAGOS EN LA RED… ¿TE APUNTAS AL EFECTO CAN’T STOP THE FEELING!? NO PIERDAS DE VISTA ESTE ARTÍCULO…

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CREANDO INVENTOS

Para terminar casi el curso, nos hemos puesto un reto: «Crear un invento»

Hemos realizado un mini proyecto sobre los inventos.

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Primero investigamos los 10 mejores inventos de la historia, buscamos información en internet de su inventor y del momento que lo creó.

Los 10 inventos mas importantes de la historia

Al investigar sobre inventos relevantes a lo largo de la historia nos dimos cuenta de una cosa…. ALEXANDER FLEMING, KARL BENZ, VLADIMIR ZWORYKIN, ALEXANDER GRAHAM BELL, THOMAS ALVA EDISON, JOHANNES GUTENBERG…¿dónde estaban las inventoras? Así que nos pusimos a investigar y quedamos gratamente SORPRENDIDOS.


Después intentamos averiguar como nos podíamos convertir en inventores e inventoras…¿cómo tener una buena idea? ¿por dónde empezar a pensar? Así que nos fijamos en otros inventos y nos fijamos como los habían creado.

-Calentando motores para desarrollar nuestra creatividad: CONVERTIMOS UN TRIÁNGULO Y UN CUADRADO EN ALGO ÚTIL.

-Observamos que muchos de los inventos solucionaban una dificultad, pero otros eran la unión de dos inventos… ¿de dónde salió el hidroavión?

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Así que probamos a crear un tercer invento uniendo dos objetos ya inventados….los resultado ¡Muy divertidos! zapatillas que aspiran mientras caminas por casa, zapatillas propulsoras con el motor de una aspiradora, cucharas perchero….

AHORA YA ESTÁBAMOS PREPARADOS PARA CREAR NUESTROS PROPIOS INVENTOS

No lo dudes y hazte con una camiseta de este calibre, además de ayudar a quien más lo necesitará, te hará la vida más cómoda en el sofá…

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El coche que te evitará los problemas al aparcar… que mejor manera de viajar por la ciudad…

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El mejor ayudante que un cartero puede tener.. tu solo prográmalo y a descansar…

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¡A jugar! con el mejor traje espacial… todo será de verdad…

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La foto más magica del mundo, te llevará donde quieras soñar…

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Las zapatillas con los mejores saltos del mercado, no querrás parar de saltar….

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Un ratón que lo hace todo… todo…todo…

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Para que puedas comer churros con chocolate con facilidad.

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Y por último para que no te haga falta el agua para enjabonarte…

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YO, ME, MÍ, CONTIGO

Este martes 16 de febrero, la clase de 4º A del Pedro J. Rubio, teníamos una cita en la DPH con la exposición Yo, Me, Mi, Contigo. A las 9.30 nos esperaba Silvia para contarnos todo sobre la exposición. Se llevo una alegría cuando nos acordábamos de ella y de otra de las visitas que habíamos realizado. Estaba asombrada de la cantidad de detalles que el grupo de alumnos y alumnas recordaba. Sin duda alguna, se puede decir, que estos chic@s saben valorar y disfrutar el arte. 

Yo, me, mí, contigo reúne obras de once artistas nacionales e internacionales cuyo trabajo se centra en las prácticas artísticas autobiográficas, haciendo de y con ellos mismos su propia creación, para lo que abordan desde diferentes campos y distintas aproximaciones el concepto contemporáneo del yo. Estos artistas (se) miran desde cuestiones de género, raza, cuerpo, identidad, memoria, familia, pérdida, olvido, enfermedad o paso del tiempo en una interminable búsqueda de su propia identidad, haciendo partícipe al espectador de ese proceso, siempre en construcción.

Cualquiera de los trabajos autobiográficos incluidos en esta exposición contiene elementos inventados, y cualquiera de las ficciones que se muestran es, hasta cierto punto, autobiográfica, lo que nos confunde como espectadores sobre qué es realidad y qué es ficción, desorientándonos sobre lo real de nuestras fantasías y lo ficticio de nuestras vivencias.

La exposición incluye fotografías, vídeos e instalaciones de los artistas Elina Brotherus, Esther Ferrer, Sophie Calle, Claude Cahun, John Coplans, Guy Ben-Ner, Óscar Muñoz, Ana Mendieta, Miguel Ángel Rebollo, José Oltra y Faustino Villa; y ha sido comisariada por Pedro Vicente.

MÁS INFORMACIÓN: DPH EXPOSICIÓN YO ME MI CONTIGO

Elina-Brotherus

Esther Ferrer

 

 

 

 

 

 

 

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CONCURSO DE POSTALES NAVIDEÑAS CDAN 2015

YA HAY GANADORES DEL CONCURSO DE POSTALES DE NAVIDAD 2015 DEL CDAN

Un total de 154 obras realizadas por niñas y niños con edades comprendidas entre los 3 y 12 años se presentaron al Concurso CDAN de Postales de Navidad 2015. La gran mayoría de éstas han sido trabajos realizados por peques de Huesca y provincia, de Zaragoza y Teruel.

Desde ayer viernes, día 18, que tuvo lugar la entrega de premios, se pueden ver en el CDAN todas las postales presentadas en una exposición que permanecerá hasta el 6 de enero de 2016.

Esta tercera convocatoria ha contado con la colaboración especial de una serie de empresas oscenses que se han querido sumar a esta iniciativa como son Eurekakids, Centro Comercial Coso Real, Ecomputer y Confitería Soler, que han aportan los premios para los ganadores por valor de 400 € y que estuvieron presentes en el acto de entrega de premios al que asistieron más de un centenar de personas, entre peques y mayores.

Entre los tres ganadores, se encuentran;  CLAUDIA MORAZ LANASPA- INFANTIL, ALBERTO RODRÍGUEZ OLIVARES-6 AÑOS y a nuestra compañera MARA GAMERO GAUDO de 9 AÑOS. FELICIDADES A TODOS y en especial a nuestra COMPAÑERA MARA.

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VISITAMOS EL CDAN.

“¡MENUDO ARTE CONTEMPORÁNEO!…

El propósito de esta exposición gira en torno al encuentro de lenguajes comunes entre una serie de pinturas de algunos de los grandes maestros del arte contemporáneo internacional -“Los nenúfares” de Monet, “El grito” de Munch, “Chicos en la playa” de Sorolla, “”Los girasoles” y el “Autorretrato” de Van Gogh, “Moulin Rouge” de Lautrec, el “Guernica” de Picasso y el “perro semihundido” de Goya, como precusor- con obras de destacados artistas del siglo XX representados en la Colección Beulas-Sarrate (Saura, Mira, Tàpies, Bacon, Beulas, Gris, Millares, Rivera, Viola…). El nexo en común entre ellas se centra tanto en movimientos artísticos y su evolución en autores posteriores, como en el estudio del color, la luz o el movimiento en la composición, su influencia y su utilización en el tiempo.

“¡menudo arte contemporáneo!, explicando la Colección Beulas-Sarrate” se distribuye en siete ámbitos en los que se abordan cuestiones como la Modernidad, el Paisaje, el Movimiento Expresionista, la Luz, el Simbolismo y el Color, el Dibujo y las Artes Gráficas y, la Figura y el Espacio. Estos temas permiten conocer distintos estilos, temas, movimientos o técnicas que han ido evolucionando y que al mismo tiempo constituyen la base sobre la que se ha construido la historia del arte.

La muestra propone una doble visión. Por un lado, la mirada de los niños y niñas para introducirlos en el mundo del arte en su propio idioma, de “dibujos animados”. Agustín Lorés, dibujante colaborador de Disney y autor de las exposiciones ¡menudo arte! y ¡menuda campana!, ha seleccionado una serie de cuadros de los conocidos de la historia del arte moderno y contemporáneo y los ha re-imaginado, adaptándolos “al mundo de los peques” con el máximo respeto al original. A su vez, éstos van acompañados de contenidos y actividades sobre las obras y los autores desarrollados para despertar sus emociones y brindarles una experiencia divertida del arte.


DESPUÉS DE LA VISITA, NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA.

Recopilamos y estructuramos la información, y por parejas realizamos una noticia. Para que realmente nuestro trabajo periodístico fuese perfecto, nos fabricamos una televisión y realizamos nuestro pequeño noticiario. Aquí os dejamos nuestra muestra de arte televisivo. ESPERAMOS QUE OS GUSTE.

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