Categoría: Identidad personal–autoconcepto

Comunicación NO violenta

Amaia Alquezar y María Fustero del CRA Algars (Cretas) nos presentaron el trabajo realizado en su centro educativo en el III Congreso Aragonés de Neuroeducacción celebrado el pasado mes de octubre en Alcañiz. Os dejamos aquí la presentación de su Pecha Kucha (20 diapositivas por veinte segundos de comunicación por cada una) y felicitamos desde …

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Los alumnos del Gloria Fuertes han participado en un trabajo conjunto con el grupo musical turolense EFFE

Destacamos esta noticia publicada en el Diario de Teruel. Le damos las gracias por difundir  este tipo de noticias tan interesantes. La idea que quiere transmitir el vídeo, según Fabián Navarrete (componente del grupo EFFE) , “es que siempre se puede aprender de todo el mundo y que además, la chulería no sirve para nada, la …

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Materiales para trabajar la Inteligencia Emocional

Nuestra recomendación de la semana es este programa elaborado por la Diputación de Gipuzkoa con el fin de lograr que el alumnado al acabar su proceso de formación académica, haya adquirido también, competencias emocionales que le permitan aumentar su nivel de bienestar personal y convertirse en personas responsables, comprometidas y cooperadoras.   Es un programa …

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¿Están preocupados los padres, por el uso que hacen sus hijos de las redes sociales?

Desde hace un tiempo, se está compartiendo en grupos de redes sociales de padres, un vídeo que evidencia los riesgos a los que están expuestos nuestros jóvenes cuando comparten sus datos personales, sus horarios, sus gustos, sus opiniones, etc. a través de las redes. Los docentes y los padres debemos poner este problema encima de …

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