CORTOS PARA CERRAR EL SEGUNDO TRIMESTRE

Hoy os presentamos dos fantásticos cortometrajes que nos recomiendan docentes de nuestra provincia.

El primero de ellos llamado EL PODER DE LA EMPATÍA. Nos ofrece ejemplos claros de actuación para reconocerla.

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El segundo de ellos es el Corto de Animación LOU, nominado a los OSCAR 2017.  Una curiosa visión de resolver los conflictos en el patio de recreo.

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Ambos cortometrajes ya están catalogados en Nuestra Sección de Materiales Educativos – Vídeos, junto a otras 130 propuestas.

Alumnos de Monreal del Campo celebran el 8 de marzo

Nos llega esta experiencia realizada por los alumnos de 5º del Colegio Nuestra Señora del Pilar, de Monreal del Campo. Han elaborado un vídeo a partir de fotografías realizadas por ellos mismos, donde ponen de manifiesto, la necesidad de compartir las cosas, realizar tareas, practicar deportes o jugar, sin tener en cuenta si se es chico o chica.

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El mundo y la vida están hechas para compartir, no para dividir según el sexo de las personas.
“Los colores no tienen dueño”.

CEIP La Laguna – Territorio de Paz

Destacamos esta semana la trayectoria de nuestros compañer@s de este centro educativo de Sariñena.

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En nuestra provincia se están dando experiencias en Mediación muy interesantes. Os animamos a compartirlas a través de esta web.

Depende de los 2

“Depende de los 2” es un proyecto educativo de los centros CRA Alto Gállego y CEIP Puente Sardas que surge con el objetivo de trabajar la coeducación en el aula.

Se trata de un trabajo interdisciplinar para llevar a cabo desde las áreas de Música, Plástica, Educación Física, Lengua y en el ámbito de la tutoría.

En esta web podéis encontrar todos los materiales para trabajar y conmemorar el día 8 de marzo en la escuela, trabajando de manera conjunta por la igualdad real de género.

Explora todas las secciones y utiliza el material que desees.

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Felicitamos a todas aquellas personas que habéis hecho posible este proyecto tan interesante. Enhorabuena compañer@s.

El poder de la actitud

El Instituto Escuela de Batea (Tarragona) nos resumió en este precioso vídeo su filosofía de trabajo de centro.

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Aunque la actitud para cambiar las cosas está en el interior de cada uno de nosotros, los retos más difíciles requieren del compromiso y esfuerzo de todos.

Este vídeo y 128  más los tienes clasificados en nuestra Sección de Materiales de Apoyo – Vídeos. 

Los alumnos del Gloria Fuertes han participado en un trabajo conjunto con el grupo musical turolense EFFE

Destacamos esta noticia publicada en el Diario de Teruel. Le damos las gracias por difundir  este tipo de noticias tan interesantes.

La idea que quiere transmitir el vídeo, según Fabián Navarrete (componente del grupo EFFE) , “es que siempre se puede aprender de todo el mundo y que además, la chulería no sirve para nada, la modestia es mucho más importante”.

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Pudimos compartir talleres y amistad con Fabián en el Congreso de Neuroeducación en Alcañiz y destacamos su calidad humana. GRACIAS por ser cómo eres pues dejas huella por donde pasas.

Un fuerte abrazo compañer@s.

El elefante encadenado de Jorge Bucay

Cuento que habla de las limitaciones que los adultos asumen como propias, porque cuando intentaron hacer esa misma cosa de pequeños y no pudieron.
Es necesario dar alas para seguir intentando las cosas a lo largo de la vida.
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“Solo una cosa vuelve un sueño imposible, el miedo a fracasar”. Paulo Coelho.
Tienes más cuentos como este en nuestra sección de Materiales de Apoyo – Cuentos.

ACTIVIDAD PARA TRABAJAR EL CORTO DE TODOS MENOS MIGUEL

Os dejamos aquí el trabajo realizado con este excelente corto del IES Damián Forment de Alcorisa.

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Descargar

¿Qué es sexting?

De nuevo de vuelta tras el parón navideño, os dejamos esta semana este par de vídeos sobre este fenómeno, para que nuestros alumn@s lo puedan conocer y de esta manera reflexionar sobre el tema.

 

¿Qué es sexting?

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Peligros

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Estos vídeos y muchos más los tienes en nuestra sección de Materiales de Apoyo – Vídeos. 

(RE)CONSTRUYENDO LA CONVIVENCIA – Revista CONVIVES. Nº 20

El número 20 está dedicado a la “re-construcción de la convivencia”. Teniendo en cuenta diferentes situaciones de violencia, se han planteado cómo reconstruir la convivencia para superar estas situaciones que queremos hacer desaparecer. Esperamos que este tema sea de tu interés y aporte ideas para el trabajo educativo a favor de la convivencia positiva.

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