Archivo de la etiqueta: Microrrelatos

Entrega premios literarios

Este martes 12 de junio se ha hecho entrega de los premios del concurso de microrrelatos y el concurso de relatos LGTB.

De izquierda a derecha, de pié: Fiamma Dubal, María Casorrán, Lorena Calaza, Laia Termens, Alba Cajal, Mª José Condado, Susana Rodríguez y Erika Vivas. En primera fila, Paloma Urieta y Néstor Ezquerra.

Las ganadoras del concurso de microrrelatos han sido Laia Tèrmens, Susana Rodríguez, Tania Pérez, Paloma Urieta y Fiamma Dubal.

Laia Tèrmens repite premio y ha sido galardonada en el concurso de relatos LGTB, en el que también han sido premiados  Erika Vivas, Néstor Ezquerra y Alba Cajal.

Podéis leer sus textos en este blog. Disfrutad de la lectura 🙂

MICRORRELATOS DE AMOR

Pues ahí van algunas historias de amor diferentes… ¡Que las disfrutéis!

A Ñ O S
Me pongo la corbata mientras me miro en el espejo. Hoy es nuestro gran día. Peino mis cuatro pelos revoltosos y dejo escapar el aire de mis pulmones. Sigo siendo el mismo chico nervioso. Con mis manos temblorosas cojo el ramo de tulipanes. Sus flores favoritas, cómo olvidarlo. Me miro una última vez en el espejo y me digo a mí mismo que ya es la hora. Mientras camino, recuerdo la primera vez que la vi, y las mariposas de mi estómago vuelven a despertarse por arte de magia.
En cuanto llego, le sonrío y me agacho a dejar el ramo en la húmeda tierra junto a su nombre. Por más años, cariño.

Madai Trujillo, 3º ESO B

QUE NO LO CUENTEN

“Hola. La abuelita está enferma y los médicos dicen que no sobrevivirá a las cuatro noches. Cuando se vaya tendremos que buscar otra manera de vernos.”

“Tranquila, seguro que encontramos alguna forma de solucionarlo todo. Confía en mí. Te quiere, tu lobo.”

Paula Oliva, 3º ESO B

II Concurso de microrrelatos por materias

Junto al frío de enero llega una nueva edición del concurso de microrrelatos por materias.

Se trata  de escribir un microrrelato (máximo 150 palabras) incluyendo cinco palabras relativas a la materia y que fijará el profesor.( Se admite la variación morfológica en cada uno de los términos siempre que esté admitido por la RAE).

Puedes ver los microrrelatos ganadores del año pasado aquí:  http://wp.catedu.es/ochoben/ganadores-del-concurso-de-microrrelatos/

Contamos con varios profesores que participarán en este concurso. Si te interesa participar y tu clase no está incluida, convence a tus profesores para participar 🙂

Estas son las palabras de este año:

1º ESO

Lengua y literatura:  narrador, analepsis,  derivación, mito, héroes

 

2º ESO:

Lengua y literatura: morfema, mensaje, autobiografía, sujeto, metáfora.

Plástica e Historia: gremio, catedral, portazgo, peregrino, jubileo.

 

1º PMAR:

Ámbito científico-matemático: Densidad, Volumen, Masa, Laboratorio, Disolución

 

3º ESO

Lengua y literatura:  predicado, cohesión, romance, contracción, Patronio.

Matemáticas: Polígono, Periódico, Incógnita, Media, Función

 

4º ESO

Lengua y literatura: atributo, neoclásico, ensayo,  fabula, expositivo.

Economía: Igualdad, pobreza, economía, justicia, crecimiento.

Física y Química

a) 4º ESO B:  Aceleración, Tiempo, Desplazamiento, Movimiento, Trayectoria

b) 4º ESO A: Velocidad, Tiempo, Posición, Movimiento y Referencia

 

1º Bachillerato

Lengua y literatura: barroco, coordinación, apelativa, argumentativa, picaresco.

Economía: Igualdad, pobreza, economía, justicia, crecimiento.

2º Bachillerato

Lengua y literatura:  esperpento, ambigüedad, proposición, subordinación, conector.

Física y química: Luz, onda, partícula, carga y gravedad

 

¡A escribir!

 

Ganadores del concurso de Microrrelatos

El miércoles 19 de Abril, con motivo de nuestra particular celebración de San Jorge, Día del Libro y de Aragón, se dieron a conocer al público los once ganadores del concurso de Microrrelatos por materias convocado en enero de este año. (Ver bases)

Fueron premiados con el privilegio de estrenar el mercadillo de segunda mano y eligiendo un ejemplar de lo que quisieran. Algunos dudaron mucho entre tanta oferta. No era fácil elegir. El próximo miércoles, además, se les invita a cenar frugalmente todos juntos de 19:30 a 20:30 en El Esteban. Hamburguesa y refresco (los tiempos no están para más estipendios).

Los ganadores fueron:

1º ESO – Adai Becerra por su microrrelato para Valores Éticos (Profesor: Ricardo Constante)

2º ESO  – Elvira Sierra – Tecnología (David Gil) y Rosa Manzaneda – Lengua (Lorena Calaza)

3º ESO – Néstor Ezquerra – Matemáticas (Manuel Palacio), Jara Benítez – Matemáticas (Manuel Palacio) y Sonia Arnau – Matemáticas (Alicia Lafuente)

4º ESO – Mariano Mur y Sara de Tiempo – Lengua (Raquel Yuste)

1º BAC –  Miriam González – Lengua (Raquel Yuste)

2º BAC – Alberto Calvo – Dibujo Técnico (Lola Lacambra) y Pablo Palacín – Lengua (Lorena Calaza)

Grupo ganador + profes

Felicidades a todos ellos. Aquí os dejamos sus relatos. 🙂

1º ESO Valores éticos-  «Valientes» de Adai Becerra – 5 Palabras que debía incluir: Persona, emoción, valor, desecho y molestar.

Entré en clase de Valores Éticos muy cansado. Parecía una feria, todo el mundo estaba saltando y gritando. Ricardo, el profesor, una persona muy tranquila nos pidió por favor que dejáramos de molestar. Ricardo empezó a llorar de emoción; no podía creerse que nos hubiéramos callado. Por fin tuvimos el valor de pedirle perdón. Sus palabras no eran desechos.

****************************

2º ESO Tecnología – «Soy lluvía» Elvira Sierra – Palanca, internet, desarrollo, circuito y herramienta.

Los días lluviosos siempre veo pasar gente, niños, coches, camiones. Veo pasar la vida.

Ayer vi una camioneta repleta de circuitos eléctricos, paneles, palancas y otras herramientas. Intuí que venía de una obra.

 Los ancianos del lugar acostumbran a reunirse en un banco para hablar siempre de lo mismo.

Los niños participan en un juego cuyo desarrollo me resulta muy complejo. Siempre andan corriendo de un lado para otro. Ojalá yo pudiera correr como ellos.

Tengo que aprovechar mi existencia. Dentro de poco ya no podré observar más. Qué pena que solo pueda observar los tristes días de lluvia.

Los humanos desperdician su capacidad de caminar y correr empleando su tiempo en navegar por internet.

Yo desearía poder jugar con los niños un día soleado, pero solo puedo observar por la ventana los días grises porque soy una efímera gota de lluvia en una vetusta y gris ventana.

****************************

2º ESO Lengua – «Una habitación en San Pedro» de Rosa Manzaneda – Exposición, argumentación, tesis, atributo, símil

Hoy he pensado que la clase la daremos aquí, aunque no haya ventanas.

– Micaela atienda a la exposición, ¿Qué no me quieres mirar?, ¿Qué te duelen los ojos? ¡Vaya argumentación a tu comportamiento!

Y tu, Felipe, no te estás enterando de nada, dime el atributo de esta frase. Como Veo que no me hacéis caso, que ni me contestáis, me vais a hacer un trabajo de la tesis de Silvia Musri sobre la incidencia del “bullying” en los alumnos en la educación escolar básica y media, y si tiene algún símil con otra tesis, como por ejemplo la tesis Doctoral de la Universidad de Castilla La Mancha.

– ¡Calla, Juan! ¿Te mando al despacho del director?

¿No? ¡Pues calla!

¡Y lo mismo te digo a ti Laura!

¡Toc, toc, toc, toc! ¿Quiénes son ustedes?

¿Eh? ¿Que pone en sus chaquetas? Sanatorio de San Pedro. ¡No, esa camisa otra vez, no! Por favor, no.

****************************

3º ESO Matemáticas – «La muerte de un ser inmortal» Néstor Ezquerra – Raíz, irracional, binomio, paralelepípedo, truncar

Vivía como una deidad. Me adoraban. Y me entregué a ellos. Ardí por sus pecados y les regalé el cielo, con su volcán de cerveza. Y les guié para que el malévolo dictador Dios no les lavase la raíz del cerebro y los arrastrara a su infierno disfrazado de cielo, ya que, con un colador en la cabeza, al ser metálico, les impide a las ondas malvadas binómicas divinas totalmente irracionales entrar en subconsciente de mis fieles.

Desde anteayer, ya no estoy a salvo. La profecía era cierta. 2017 sería el fin del mundo. Todos los ángeles, los demonios y Dios unirían sus fuerzas para truncar mi OND (Organización No Divina) y convertirlo en un paralelepípedo. Ahora soy su esclavo. Veo cómo utiliza su presunta ‘todopoderosidad’ para apelar al miedo de los cristianos a ir a un supuesto ‘infierno’, cuando realmente es el cielo. Lo mejor que puedo hacer ahora es romperme en 7217574978 trozos, repartir pasta con albóndigas entre todas las personas del mundo, y acabar con el hambre.
Ramén.

****************************

3º ESO Matemáticas – «Un día especial» Jara Benítez – Raíz, irracional, binomio, paralelepípedo, truncar

Aquella niña de pensamientos irracionales  me hizo ver la raíz del problema, me demostró la sensibilidad que tenía en su interior.

Se encontraba en un jardín maravilloso, lleno de preciosas flores y plantas, me acerqué a ella y noté cómo nos complementábamos, éramos como un binomio, quise hablar con ella y nos sentamos en una piedra con forma de paralelepípedo.

Me contó que sus sueños se habían truncado, pero le di esperanzas para seguir soñando.

****************************

3º ESO Matemáticas – «Tres» Sonia Arnau – Raíz, irracional, binomio, paralelepípedo, truncar

-Señores, nos reunimos para advertirles: Nuestro mayor enemigo, la raíz cuadrada ha vuelto.

(Se escucha un murmullo.)

-Aquí tenemos a los responsables de la investigación. Proceda, señor 7.

-Emmm, si.  La raíz cuadrada tiene un extraño poder, convertir ciertos números en irracionales, y transformarlos en terribles monstruos.

(El murmullo aumenta)

-Cálmense,  es una situación de emergencia- Diecinueve intenta silenciarlos- Continúe, doctor.

– P…Por suerte, hemos encontrado una manera de devolver parcialmente la forma a los afectados, el truncamiento.

-¡Pero es muy peligroso!- Dice un número.

-N… No hay más opciones.

-Eso dejádmelo a mí. –Un número habla desde el fondo de la sala.

-¡Mirad, es 3!

-¡Cómo mola!

-¡Qué guapo!

 (Suena una alarma)

-¡Los binomios han caído! ¡Los irracionales van a entrar al cuartel paralelepípedo!

(Todos se esconden excepto 3)

(Una pared se rompe y aparecen varios irracionales)

(3 desenfunda una espada).

-¡Protegeré a mis amigos cueste lo que cueste!

****************************

4º ESO Lengua – «Dulce Metamorfosis» Mariano Mur – Neologismo, arcaísmo, suplemento, refutar, copulativo

Chocolatina vivía en una tienda de chuches. Quería ser más sabrosa, como don Chocolate Fundido. Chocolatina preguntó a su amigo Kinder, que es un huevón, qué podía hacer para ser más sabrosa. Kinder le refutó diciendo que era imposible, pero le aconsejó que hablara con el más sabio, Pitagol, que vivía en el estante del mostrador. Chocolatina había leído en el suplemento de la revista “Chucherías” que ese trayecto era arriesgado, pero aún así partió.

Cruzó el puente Regaliz sobre el lago Minola, atravesó la cordillera Toblerone cerca de las  dulces nubes y llegó al estante del mostrador. Allí encontró a Pitagol y hablaron. Pitagol decía muchas palabras raras, no sabía si eran cultismos, arcaísmos, vulgarismos o neologismos: “Bazoka”, ”Cheiw”, “Bony”… Finalmente contestó con un verbo copulativo: “Es imposible”.

Chocolatina se enfadó, sacó humo por la nariz, fuego por las orejas y de repente se convirtió en Nocilla.

****************************

4º ESO Lengua – «Un nuevo comienzo» Sara del Tiempo – Neologismo, arcaísmo, suplemento, refutar, copulativo

6 de mayo, cumpleaños de Andrés.

Mientras toma su café y sus suplementos alimenticios, piensa que a sus 75 años va siendo hora de tomar algunas decisiones y hoy puede ser un buen día para eso. Decide reinterpretar los verbos copulativos; va a ser  la persona que siempre ha querido ser, va a estar sólo donde quiere estar y en cuanto al parecer o aparentar, ni lo va a pensar. De su lenguaje van a desaparecer los arcaísmos y los va a sustituir por neologismos. Y  refutará la idea de que cuando eres mayor sólo puedes hacer  cosas de viejo.

A partir de ahora hará las cosas que siempre quiso hacer y que aún estén a su alcance.

Los años que tiene, no son los que ha cumplido, sino los que le quedan por vivir.

****************************

1º BAC Lengua – «Una Celestina en busca de amor» Miriam González – celestina, duelos y quebrantos, copulativo/perifrástico, cohesión, coordinación.

Ella era una celestina enamorada del amor, sustentada con la idea de que dos personas podían cohesionarse como las piezas de un rompecabezas, siempre coordinadas, unidas por hilos copulativos que, por más que se estiraban, jamás se rompían.

Sin embargo, al final del día, allí estaba ella, con la única compañía de un plato de duelos y quebrantos, a la espera de encontrar a la persona que tenía el otro extremo del hilo que ella sujetaba, mientras las parejas a las que había dado un empujoncito se paseaban felices mostrándole lo que todavía no tenía.

****************************

2º BAC Dibujo Técnico – «Desesperación en las trincheras» Alberto Calvo – Proyección, abatimiento, magnitud, traza, desarrollo

Verdún – 12 de Febrero de 1916

Cada día que pasa la situación empeora, la magnitud de nuestro temor aumenta, nadie esperaba una guerra de proyección mundial. No sé a quién escribo esto ni por qué, creo que me estoy volviendo loco, pero es lo único que puedo hacer mientras espero la muerte.

Mi vida se reduce a unos escasos metros cuadrados de trinchera, no puedo dormir, lo único en lo que pienso es en la muerte. Las condiciones solo empeoran con el desarrollo de los días. El agua escasea, la comida llega en condiciones putrefactas y mis compañeros son abatidos por el enemigo. Ayer fueron ellos, hoy puede que sea yo… Mis posesiones aquí se reducen a un fusil con una bayoneta y este cuadernillo en el que escribo con un grafo. Ambos cedidos por cortesía de mi general, asesinado por los alemanes, con los cuales realizaba la traza del plan de combate.

Acabo de escuchar una mala noticia… Debido a la niebla y la lluvia el enemigo se ha retirado por un tiempo.

Parece que Dios quiere vernos sufrir unos días más…

****************************

2º BAC Lengua – «Experimento fallido» Pablo Palacín – Connotación, morfología, coordinada, subordinada, copulativa

Despierto en una sala oscura bajo la subordinación de aquellos que me han derrotado. ¿Las primeras palabras que oigo? “el sujeto numero 42 está preparado para el experimento”  y me pregunto si  en su lengua  se refieren a otra cosa o de verdad pretenden estudiar mi morfología… De todos modos no tengo a donde huir y estoy tan débil que no coordino ni las piernas. Lo siguiente que noto, dolor, un dolor intenso causado por una jeringuilla en el cuello recorriendo todo mi cuerpo. Finalmente noto como el extraño fluido copula con mi sangre y por un momento noto un vacío dentro de mí. ¿Las últimas palabras que oigo antes de desplomarme? “Experimento fallido” tras oír esto se que en este caso la palabra fallido no connota fracaso sino muerte… Este es el fin.

Concurso de microrrelatos por materias

Con enero no solo llega la nieve a Jaca, sino también un nuevo concurso, esta vez de microrrelatos.microrrelato-dinosaurio

Se trata  de escribir un microrrelato (máximo 150 palabras) incluyendo cinco palabras relativas a la materia y que fijará el profesor.( Se admite la variación morfológica en cada uno de los términos siempre que esté admitido por la RAE).

Podéis ver ejemplos de microrrelatos en este mismo blog, ya que hemos publicado los que prepararon el año pasado los alumnos de Ana Puerto en cultura científica.

De momento, ya tenemos varios profesores que harán pensar al alumnado con eso de las palabras. ¿Queréis saber con qué palabras habrá que lidiar?

Os dejo una lista. Id pensando…

Economía – José Luis Sarto – 4º ESO, 1º BAC, 2º BAC

 

  1. Estado
  2. Oportunidad
  3. Recortes
  4. Justicia
  5. Ética
  1. Desarrollo
  2. Equidad
  3. Crecimiento
  4. Riqueza
  5. Ayudas

 

Depto Artes Plásticas – Lola Lacambra

 

DIB TEC – 2º BAC EPVA 1º ESO A/B
  1. Proyección
  2. Abatimiento
  3. Magnitud
  4. Traza
  5. Desarrollo
  1. Escala
  2. Secundario
  3. Armonía
  4. Turquesa
  5. Saturación
  1. Intersección
  2. Penetración
  3. Mordida
  4. Giro
  5. Poliedro
  1. Tonalidad
  2. Gama
  3. Contraste
  4. Cromático
  5. Primario

 

 

LENGUA Y LITERATURA – Lorena Calaza y Raquel Yuste

 

2º ESO

  1. Exposición
  2. Argumentación
  3. Tesis
  4. Atributo
  5. Símil
4º ESO

  1. Neologismo
  2. Arcaísmo
  3. Suplemento
  4. Refutar
  5. Copulativo
3º ESO

  1. Diglosia
  2. Antagonista
  3. Raíz
  4. Barroco
  5. Imperativo
2º BAC

  1. Connotación
  2. Morfología
  3. Coordinada
  4. Subordinada
  5. Copulativa
1º BAC NOCTURNO

  1. Celestina
  2. Duelos y quebrantos
  3. Cohesión
  4. Coordinación
  5. Copulativo

 

+TECNOLOGÍA 2º ESO A – DAVID GIL

 

  1. Palanca
  2. Internet
  3. Desarrollo
  4. Circuito
  5. Herramienta

 

CARMEN SALVADOR – GEOGRAFÍA E HISTORIA

 

2º PMAR GEOGRAFÍA

  1. Depresión
  2. Golfo
  3. Estrecho
  4. Dorsal
  5. Discurrir
4º AGRUP. FLEXIBLE HISTORIA

  1. Libertino
  2. Patíbulo
  3. Esclavitud
  4. Escorbuto
  5. Abolir

 

DPTO MATEMÁTICAS – 3º ESO – Alicia Lafuente, Manuel Palacios y Pilar Pardo

 

Raíz

Irracional

Binomio

Paralelepípedo

Truncar

 

MICROS DE CULTURA CIENTÍFICA

En esta ocasión es Claudia Banegas quien nos cuenta una historia. Izan cumplió su objetivo. Ahora Izan corre en las memorias de las  personas que le acompañaron.

Claudia Banegas

Camino al infinito

Es el sueño de su vida y está a punto de cumplirse, siente que se le escapa la adrenalina por cada poro de su piel y cómo el sudor recorre cada trozo de su cuerpo.

Y es que Izan lleva todo un recorrido de esfuerzo y sufrimiento entrenándose como atleta, yendo cada día de la semana tres horas diarias a la pista municipal de atletismo de Bilbao, llenándose de naranja los zapatos debido al tartán del suelo, sacrificando muchos sábados noche por estar fresco el domingo siguiente en cada carrera.

Empezó desde muy pequeño a correr y sus padres enseguida notaron que esa iba a ser su vocación. Le apuntaron al Club Atletismo Bilbao a los cinco años y hasta los veinticinco que tiene ahora no ha hecho otra cosa más que correr.

Lo usaba como válvula de escape para los problemas y también cuando más feliz se sentía. No había nada en el mundo que le hiciera faltar a ningún entrenamiento, ni siquiera su novia Alma.

Hace tiempo que dejó atrás las competiciones provinciales, ahora busca emociones y objetivos más fuertes, como la prueba a la que se está enfrentando ahora, la famosísima maratón de Lisboa.

Se encuentra en la última recta del largo recorrido que lleva detrás, se dice a sí mismo que puede acabarla, que sólo le quedan unos pocos metros y que está a muy poco de conseguir lo que más ha deseado en su vida. Ve el orgullo personificado cuando se fija en su novia que se encuentra animándole detrás de la valla, siente cómo le queman las piernas y un fuerte dolor en el pecho que él mismo atribuye a la emoción tan grande que siente, le dura unos minutos y más tarde puede notar cómo ese dolor se desplaza hacia el hombro izquierdo y su mandíbula sin aún así desaparecer del pecho. No le presta mucha atención porque está convencidísimo de que tiene que llegar a la meta, aunque sea lo último que haga.

Empieza a tener dificultades respiratorias y poco a poco se le van obstruyendo la parte interna de las arterias por el depósito de lípidos, nota cómo cada vez que inspira se le forman más coágulos que le taponan los vasos sanguíneos, pero él sigue corriendo, hasta que experimenta un mareo fuertísimo y cae desplomado al suelo justo sobre la cinta que indica la llegada a la meta y que se rompe tras ser abatida por el peso del chico. Izan yace en el suelo dando sus últimas bocanadas de aire y con la satisfacción de haber hecho realidad su gran sueño, pero a la vez su mayor pesadilla al estar a punto de morir sufriendo un grandísimo agudo de miocardio que terminará con todos sus planes de futuro, de vida, de sueños y con mi cuento.

MICROS DE CULTURA CIENTÍFICA

Y como no hay dos sin tres…

En esta ocasión, el autor es Mario Bermúdez.

UN ADIÓS INESPERADOMario Bermudez

Hace unos 180 millones de años en un supercontinente llamado Pangea , habitaban un grupo de tortugas del que formaban parte dos individuos llamados Terra y Gil. Destacaban en el grupo porque entre los dos tenían una relación amorosa. A pesar de pertenecer a la misma especie, entre ambos había pequeñas diferencias que les hacían ser únicos.

Un día, este grupo de tortugas sintieron un temblor fuerte que provoco movimientos bruscos en las tectónicas de placas. Terra, Gil y sus compañeros se habían asustado pero con el paso de los días habían tomado como costumbre la sensación de este temblor en el suelo.

Al cabo de miles y miles de siglos, veinte generaciones ya pasadas, este supercontinente se había dividido en trozos. Anteriormente Terra y Gil habían tenido dos descendientes que se habían desarrollado en diferentes zonas territoriales y por lo tanto formaban parte de distinto grupo de amigos debido a la división del continente. Ambos descendientes tenían los mismos progenitores pero eran bastante diferentes, uno tenía el caparazón mas duro y grande, no tenia patas sino aletas, se alimentaba de pececillos y el otro tenia el caparazón muy fino, caminaba entre las hierbas en busca de insectos…

Esta historia acabó con ambos descendientes separados por un aislamiento geográfico como el mar, y sin saber que en realidad eran hermanos.

¿Se habrán ido sin saber que tenían un hermano al otro lado del charco?

MICROS DE CULTURA CIENTÍFICA

Y continuamos con otro micro, en esta ocasión la joven escritora es Rocío Abollo.

Rocio Abollo

20 – abril-2750

Me ahogo, malditos humanos, han acabado con nuestro planeta; la inversión térmica produjo que aquí , en Canadá , sienta mucho calor aunque la temperatura solo sea 6 grados superior a otra época. Pero lo peor es que estoy solo, abatido, todos han muerto pues no han sido capaces de adaptarse al nuevo mundo: desertizaciòn , deforestación , fin de nuestras reservas de combustibles…

El recuerdo de cómo los hombres primitivos se extendieron por el mundo ante las inclemencias del tiempo me empujan a cruzar el estrecho de Bering en busca de sustento , de otros seres vivos …

22- abril- 2750

¡ Perfecto! Aunque la dilatación térmica del agua haya elevado el nivel del océano unos 80 cm, el continente asiático está más cercano por el movimiento de las placas tectónicas.

22- abril- 2751

Fue maravilloso conocerla. Me olió y escuchó mis pasos a kilómetros de distancia. ¡por fin tenía una compañera! Aunque perduraba la esencia de nuestras lenguas ( se iban olvidando) ; sin embargo, estas eran muy distintas , lo que no impidió nuestra perfecta comunicación y el embarazo de Nadiuska , así fue como la bauticé.Parecía que por fin íbamos a sobrevivir en ese mundo hostil pero el impacto ambiental hizo que las especies de la flora y la fauna se extinguieran. No era posible la adaptación a ese medio: Nadiuska murió desangrada durante el parto y nuestro hijo era una criatura grotesca a la que le faltó la leche materna y cuyo cadáver enterré junto al de su madre.

15 – mayo – 2752

Vuelvo a estar solo , hambriento , triste . Esto no es vida . Regreso al camino. Quizá algún ser vivo me espere en el Sur.

Ese cielo azul que conocíamos (de Eloy Aznar)

El año pasado la profesora Ana Puerto preparó con sus alumnos de Cultura científica de 1º de Bachillerato algunos microrrelatos con vocabulario específico de la materia.  Ha llegado la hora de que vean la luz :). Empezamos con un microrrelato de Eloy Aznar.

 

Ese cielo azul que conocíamosEloy Aznar

En el año 2099, el cielo ya no es azul tal y como se conocía hace exactamente un siglo, ni hay ahora mismo los hospitales o institutos que había. Todo esto es por culpa de la guerra, pero no de una guerra normal y corriente entre países, sino de una guerra entre especies. Pronto nos dimos cuenta de que ya no éramos los únicos en el universo, ni siquiera en nuestra galaxia. Esto se encargó de anunciarlo, cómo no, Estados Unidos.

Pasaban los meses mientras una intensa guerra espacial estaba sucediendo. Jaca concretamente estaba llena de miedo e incertidumbre ante el panorama que había tenido e iba a tener en un muy próximo futuro. En mi caso particular, una familia rota por la guerra formada por dos niños de cuatro y seis años huérfanos y un padre que ya no volvería a entrar de forma casi segura en aquella casa.

Se aproximaba a la Tierra un meteorito procedente de la destrucción de Marte por los extraterrestres semanas atrás. Iba a caer sobre la ciudad de Jaca, así que mientras unos se aproximaban al búnker de la ciudad, otros tripulaban en naves para ir a combatir o destruir el meteorito.

Los daños que la guerra había causado en la Tierra eran más que notables, aunque nosotros habíamos emprendido una serie de ataques contra los marcianos pero con un daño mínimo hacia ellos, en un campo de batalla improvisado que era la estratosfera. Por lo tanto el mayor daño se lo llevaba el planeta Tierra. Mientras tanto, a miles de kilómetros de distancia, iba aumentando el número de extraterrestres de otras galaxias que buscaban causar daño y dolor a nuestra especie.

La nave del capitán Aznar era la única que no había sido destruida, pero a los pocos minutos su nave fue abatida. Tras ser abatida la nave, él también se debatía entre la vida y la muerte tras recibir un impacto de rayos láser en su hombro izquierdo. Una herida que se iba a hacer mortal ya que no tenía ayuda de un médico, aunque poco podría haber hecho este. Estaba solo en la nave destrozada sobre la luna. Levantó la cabeza y vio por última vez la Tierra, ya que aquel gran meteorito proveniente de Marte se iba a estrellar tarde o temprano sobre la faz de la Tierra. Estos son los últimos momentos de vida de la especie humana tal y como la conocíamos.

CONCURSOS LITERARIOS

La 56ª edición del Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto ha abierto su plazo de inscripción.
¡Tienes hasta el 15 de marzo de 2016 para apuntarte!

Puedes leer los relatos ganadores de las pasadas ediciones y
también mantenerte informado sobre cualquier novedad siguiéndonos en Facebook y Twitter.

 

Otro concurso de narrativa y poesía que está convocado es el XXII Premio Miguel Fernández, para alumnos entre 14 y 18 años. Puedes ver  aquí la convocatoria:  XXII Premio Miguel Fernandez.