Categoría: LENGUA Y LITERATURA

Trabajamos el poema de “El niño mudo” de Federico García Lorca.

Buscar la voz de la poesía, tarea de poetas y lectores. ¿Te animas?

El niño mudo

El niño busca su voz.

(La tenía el rey de los grillos).

En una gota de agua

buscaba su voz el niño.

No la quiero para hablar;

Me haré con ella un anillo

que llevará mi silencio

en su dedo pequeñito.

En una gota de agua

Buscaba su voz el niño.

(La voz cautiva, a lo lejos,

se ponía un traje de grillos).

Fuente: 44 poemas para leer con niños, selección de Mar Benegas.

Aquí os dejamos el poema en forma de canción:

Vamos a poner a prueba nuestra memoria auditiva. Vamos a escuchar el poema de Gloria Fuertes “Como se dibuja un paisaje” y después lo vamos a dibujar. Concéntrate y después ponte manos a la obra, no te dejes ningún elemento y será perfecto!!!!!!

Escucha!!!! De momento el vídeo no lo visualizaremos, para que sea nuestro oído el que tenga que hacer todo el trabajo.

Más adelante, podemos grabar nuestras propias creaciones y dibujarlas.

Estamos trabajando las leyendas en clase. Primero trabajamos la leyenda a través de la lectura de El Mio Cid; nos sumergimos en la época medieval; realizamos descripciones de castillos; inventamos poemas y cantares y aprendimos vocabulario nuevo. Después recibimos una visita sorpresa, el papá de Isábena nos contó dos cuentos de la comarca, “trobos d’a redolada”.