{"id":18,"date":"2016-11-18T16:53:10","date_gmt":"2016-11-18T15:53:10","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/?page_id=18"},"modified":"2017-04-11T12:23:08","modified_gmt":"2017-04-11T11:23:08","slug":"actividades-de-centro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/actividades-de-centro\/","title":{"rendered":"Buenas pr\u00e1cticas"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
CENTRO Y NOMBRE DEL PROYECTO<\/th>DESCRIPCI\u00d3N<\/th>IM\u00c1GEN<\/th>ETIQUETAS<\/th>ENLACE<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
CEIP Emilio D\u00edaz (Alca\u00f1iz)<\/td>Apadrinamiento lector. <\/td>\"\"<\/td>Cohesi\u00f3n Grupo
\nConvivencia
\nEmociones<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Centros Educativos de Andorra<\/td>D\u00eda Internacional de la Discapacidad<\/td>\"\"<\/td>Convivencia
\nInclusi\u00f3n<\/td>		WEB<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Varios Centros<\/td>D\u00eda Internacional contra la Violencia de G\u00e9nero<\/td>\"\"<\/td>Violencia de g\u00e9nero<\/td>WEB<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA Mart\u00edn del R\u00edo<\/td>El CRA Mart\u00edn del R\u00edo Ha participado en una jornada deportiva inclusiva con nuestros amigos y amigas de de ATADI ADIPCMI. Son ya tres a\u00f1os.<\/td>\"\"<\/td>Convivencia
\nPromoci\u00f3n Actividad F\u00edsica
\nInclusi\u00f3n<\/td>		BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Varios Centros Bajo Arag\u00f3n - Alca\u00f1iz<\/td>El alumnado de 6\u00ba de Primaria y 1\u00ba de ESO de la capital bajoaragonesa se re\u00fane por tercer a\u00f1o consecutivo en torno a la actividad \u2018Retos Cooperativos\u2019.<\/td>\"\"<\/td>Convivencia
\nPromoci\u00f3n Actividad F\u00edsica<\/td>		WEB<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA Ari\u00f1o \/ Alloza<\/td>El enfado tiene m\u00e1s en com\u00fan de lo que pensamos con algo tan bonito y et\u00e9reo como una pompa de jab\u00f3n. Por ejemplo, ambos irrumpen a borbotones en el espacio saliendo con el aire de nuestro cuerpo.<\/td>\"\"<\/td>Emociones
\nResoluci\u00f3n de conflictos<\/td>		WEB<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA Mart\u00edn del R\u00edo
\n
\nCAMPING Y CONVIVENCIA 2018<\/td>		Un a\u00f1o m\u00e1s y ya van unos cuantos, se celebr\u00f3 la jornada de convivencia del CRA en el Camping de Mart\u00edn del R\u00edo\u2026<\/td>\"\"<\/td>Convivencia<\/td>V\u00cdDEO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA EL poyo del CID<\/td>Qu\u00e9 mejor manera que aprovechar los per\u00edodos electorales para desarrollar una campa\u00f1a electoral de buenos valores y buenas ideas para mejorar. Esto es lo que han hecho en este centro educativo.<\/td>\"\"<\/td>Aspectos organizativos<\/td>BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CENTROS BRITISH DE LA PROVINCIA<\/td>Es el tercer a\u00f1o que se realiza esta actividad y despu\u00e9s de que haya sido en Teruel y Alcorisa, este a\u00f1o fue en Alca\u00f1iz. Fue un d\u00eda de convivencia con la tem\u00e1tica del arte. Con esta excusa hubo distintos talleres de pintura, danza, grafitti\u2026 y tambi\u00e9n hubo visitas a museos, charlas y una gymkhana por el centro de Alca\u00f1iz.
\n<\/td>		\"\"<\/td>Convivencia<\/td>BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA EL poyo del CID<\/td>Escape Room en el Minicrie<\/td>\"\"<\/td>Cohesi\u00f3n Grupo
\nHabilidades de pensar
\nMetacognici\u00f3n<\/td>		BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Ricardo Mall\u00e9n (Calamocha)<\/td>I Carrera Stop Machismo 2019<\/td>\"\"<\/td>Igualdad<\/td>BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA Mart\u00edn del R\u00edo
\n
\nJORNADA DEPORTIVA INCLUSIVA ATADI-CRA MART\u00cdN DEL R\u00cdO<\/td>		Iniciativa de este centro educativo para compartir actividades con la asociaci\u00f3n ATADI. Una jornada de Convivencia e Inclusi\u00f3n.<\/td>\"\"<\/td>Convivencia
\nPromoci\u00f3n Actividad F\u00edsica
\nInclusi\u00f3n<\/td>		BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Centros Educativos de Alca\u00f1iz. <\/td>Se trata de una iniciativa conjunta entre todos los centros educativos de Alca\u00f1iz que naci\u00f3 el pasado curso para promover la pr\u00e1ctica de actividad f\u00edsica y la convivencia positiva entre los escolares de la localidad: CEIP Emilio D\u00edaz, CEIP Palmireno, CEIP Juan Sobrarias, Colegio San Valero, Colegio La Inmaculada e IES Bajo Arag\u00f3n.<\/td>\"\"<\/td>Convivencia
\nPromoci\u00f3n Actividad F\u00edsica<\/td>		BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA ALGARS (Cretas)<\/td>Comunicaci\u00f3n No Violenta. <\/td>\"cnv\"<\/td>Convivencia
\nTutor\u00eda
\nEducaci\u00f3n Emocional<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRIE Calamocha<\/td>Emocion\u00e1ndonos juntos<\/td>\"emojuncrie\"<\/td>Emociones
\nConvivencia<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP La Fuenfresca (Teruel)<\/td>Las emociones a escena<\/td>\"emoescena\"<\/td>Emociones<\/td>PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Comarca Cuencas Mineras (Montalb\u00e1n)<\/td>Convivencia Cuencas Mineras 2017 \/ 2018<\/td>\"concuminepng\"<\/td>Convivencia<\/td>PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Ensanche (Teruel)<\/td>No perder la ilusi\u00f3n en el aula. La motivaci\u00f3n lo consigue. <\/td>\"ensmotiva\"<\/td>Motivaci\u00f3n
\nNeurociencia<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Inspecci\u00f3n de Teruel<\/td>Evoluci\u00f3n del Grupo de Trabajo Teruel Convive 2017 \/ 2018<\/td>\"semillatconvive\"<\/td>Convivencia
\nTutor\u00eda
\nEducaci\u00f3n Emocional<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Ricardo Mall\u00e9n (Calamocha)<\/td>Proyecto Etiquetas<\/td>\"petiquetas\"<\/td>Convivencia
\nJuegos
\nRecreos
\nTutor\u00eda<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Villa de Utrillas<\/td>Alumnos mediadores, una realidad en el centro. <\/td>\"amediadores\"<\/td>Alumnos mediadores
\nMediaci\u00f3n<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Emilio D\u00edaz (Alca\u00f1iz)<\/td>Edmodo como herramienta para el tutor<\/td>\"LogoEDiaztilde\"<\/td>Tutor\u00eda<\/td>BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
EOEIP de Utrillas<\/td>El CNI de las Emociones<\/td>\"CNI\"<\/td>Emociones
\nInteligencia Emocional
\nTutor\u00eda<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
IES Fernando L\u00e1zaro Carreter (Utrillas)<\/td>Proyecto Homol\u00fadicos. Dinamizaci\u00f3n de los recreos. <\/td>\"phomo\"<\/td>Convivencia
\nJuegos
\nRecreos<\/td>		PRESENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Comarca Cuencas Mineras (Montalb\u00e1n)<\/td>Las calles de Montalb\u00e1n se llenan de familias jugando. <\/td>\"DSC_0053\"<\/td>Juegos, Valores, Familia<\/td>BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP San Miguel<\/strong> de Mora de Rubielos
\n
\nCONTRA EL ACOSO<\/td>		Los ni\u00f1os de 5\u00ba y 6\u00ba de primaria trabajan en entender y en representar lo que supone el sufrir acoso escolar para un alumno de un centro escolar.
\nSe manifestan acciones violentas, pero tambi\u00e9n la actitud que deber\u00edan tener el \u201cgrupo de observadores\u201d.<\/td>		\"Captura<\/td>Acoso escolar
\nPrevenci\u00f3n
\nEmpat\u00eda<\/td>		V\u00cdDEO<\/a>
\n
\nFICHA DE TRABAJO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Villa de Utrillas<\/strong>
\n
\nCOMO MEJORAR NUESTRO CENTRO<\/td>		Si a los alumnos del centro, se les pregunta: \u00bfc\u00f3mo mejorar\u00edas tu centro? Puede pasar, que el centro se transforme y ellos sean los protagonistas del cambio.
\n
\n<\/td>		\"Captura<\/td>Concienciaci\u00f3n, implicaci\u00f3n, trabajo, mejora<\/td>Blog<\/a>
\n
\nBlog 2<\/a>
\n
\nV\u00cdDEO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Villa de Utrillas<\/strong>
\n
\nPROYECTO EMOCIONES<\/td>		Es un proyecto que se basa en el estudio de las distintas emociones, de forma diferente en funci\u00f3n de la edad de los alumnos. Destinado a alumnos de primaria y haciendo uso de las celebraciones, cuentos, v\u00eddeos, tertulias, etc.<\/td>\"Captura<\/td>Emociones, sentimientos, habilidades<\/td>BLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA Tastavins<\/strong>
\n
\nTRABAJANDO CON LAS ESCUELAS DE LA INDIA<\/td>		Los ni\u00f1os de todas la localidades participan con escuelas de la India enviando, recibiendo materiales de ni\u00f1os como ellos, que viven muy lejos y de una forma muy diferente.<\/td>\"Captura<\/td>Diversidad, empat\u00eda, emociones, valores<\/td>V\u00eddeos<\/a>
\n
\nESCUELAS SOLIDARIAS<\/a>
\n
\nCRA TASTAVINS<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CEIP Juan Lorenzo Palmireno<\/strong> de Alca\u00f1iz
\n
\nALUMNO AYUDANTE<\/td>		Este programa consiste en una formaci\u00f3n en educaci\u00f3n emocional, valores, habilidades sociales, para que los ni\u00f1os, sepan ayudar y ser ayudados por sus semejantes potenciando y explotando los valores de la ni\u00f1ez.
\n<\/td>		\"Captura<\/td>Prevenci\u00f3n acoso escolar, habilidades sociales, educaci\u00f3n emocional, empat\u00eda<\/td>Programa<\/a>
\n
\nBLOG<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
IES Fernando L\u00e1zaro Carreter<\/strong> de Utrillas
\n
\nPROYECTO LAZARILLO<\/td>		Programa utilizado en el instituto de secundaria donde se utilizan los trabajos en centros sociales como alternativa a las expulsiones a casa. Son actividades educativas y recuperadoras.
\n<\/td>		\"Captura<\/td>Educaci\u00f3n, recuperaci\u00f3n, inclusi\u00f3n<\/td>PROYECTO LAZARILLO<\/a>
\n
\nDOCUMENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
IES Damian Forment <\/strong>de Alcorisa
\n
\nV\u00cdDEO CONTRA EL ACOSO ESCOLAR<\/td>		Este es un v\u00eddeo realizado por los alumnos del IES Dami\u00e1n Forment de Alcorisa. Se destaca que puede haber acoso, ciberacoso, exclusi\u00f3n, pero que se puede responder ante ello de forma pac\u00edfica y sobre todo eficaz.
\nSi todos actuamos en contra del acoso, nadie quedar\u00e1 excluido.
\n
\n
\n<\/td>		\"Captura<\/td>Ciberacoso, empat\u00eda,
\nconcienciaci\u00f3n<\/td>		ENLACE<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
IES Fernando L\u00e1zaro Carreter\u00a0de Utrillas
\n
\nPROYECTO REPARADOR<\/td>		Es un proyecto que trabaja con alumnos de 1\u00ba de ESO, que debido a su desfase curricular u otros motivos no se encuentran motivados en el centro y son candidatos a ser absentistas.
\nSe intenta trabajar con ellos desde \u00e1reas m\u00e1s pr\u00e1cticas y en los talleres para evitar la desconexi\u00f3n de intereses.
\n<\/td>		\"Captura<\/td>Absentismo, ESO, recuperador.<\/td>DOCUMENTO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CRA Mart\u00edn del R\u00edo
\n
\nPROPUESTAS DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR<\/td>		Nace del Proyecto de Formaci\u00f3n realizado en el centro durante el curso escolar 2016 - 2017<\/td>\"cramar\"<\/td>Emociones, sentimientos, habilidades, Relajaci\u00f3n, Teatro<\/td>DOCUMENTACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Escuela Hogar de Cantavieja<\/td>Es un proyecto creativo que trabaja el ARTE, LA POES\u00cdA Y LAS EMOCIONES, que pretende ayudar al alumnado a penetrar en lo m\u00e1s hondo de su ser. Un proyecto que a\u00fana varios lenguajes art\u00edsticos y nos hace viajar por universos inexplorados. Caminos sin fin para sentir, so\u00f1ar, relajarse, compartir, divertirse y crear. Los talleres que dan forma a Expresarte animan al alumnado a explorar las maravillas que lo habitan.
\n
\nComo dicen los autores de la iniciativa en su proyecto: \"Porque creemos que es m\u00e1s importante tener ni\u00f1os FELICES, SEGUROS, SOCIABLES, CREATIVOS Y RESPONSABLES que \u201cacumuladores de datos\u201d, porque el arte es un medio para conocerse a s\u00ed mismo, porque la creatividad se encuentra en TODOS nosotros esperando a que la desarrollemos\".<\/td>		\"eh\"<\/td>Emociones
\nLenguajes Art\u00edsticos
\nCreatividad<\/td>		V\u00cdDEO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":120,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/120"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":760,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions\/760"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/convivencia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}