Este trabajo es el resultado de la gran labor llevada a cabo por muchos docentes de la provincia de Teruel que trabajan cada d\u00eda las competencias personales, sociales y c\u00edvicas, y especialmente a los claustros de los colegios participantes en este proyecto.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
El producto final ha sido este Proyecto de Educaci\u00f3n Emocional que lleva el bonito t\u00edtulo de\u00a0Ense\u00f1ando con l\u00e1piz y coraz\u00f3n<\/a><\/em><\/strong>. Estructurado alrededor de cuatro pilares b\u00e1sicos: \u201cMe conozco y me cuido\u201d, \u201cLas emociones\u201d, \u201cMe relaciono y me expreso\u201d y \u201cPienso, me cuestiono y me organizo\u201d. En cada uno de ellos se introduce un exhaustivo banco de actividades con el que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os de la etapa de Educaci\u00f3n Infantil, en el marco del desarrollo de su autonom\u00eda personal, puedan identificar de forma gradual sus propios sentimientos, emociones y necesidades y comunicarlos a los dem\u00e1s, as\u00ed como identificar y respetar los sentimientos, emociones y necesidades de los dem\u00e1s.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Mediante un enfoque globalizado e integrado en las rutinas establecidas en Educaci\u00f3n Infantil, las actividades propuestas pueden integrarse en las situaciones y secuencias de aprendizaje relacionadas con el conocimiento de s\u00ed mismo y autonom\u00eda personal.<\/p>\r\n <\/p>\r\n
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