{"id":311,"date":"2012-06-06T08:38:44","date_gmt":"2012-06-06T08:38:44","guid":{"rendered":"http:\/\/ieselaza.educa.aragon.es\/laberintos\/?p=311"},"modified":"2017-06-07T23:10:52","modified_gmt":"2017-06-07T23:10:52","slug":"311","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/311\/","title":{"rendered":"La Dignidad es Lo Que Importa: Desaparecidos"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-541 alignleft\" src=\"http:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2012\/06\/desaparecidos-Gervasio-218x300.jpg\" alt=\"desaparecidos-Gervasio\" width=\"218\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2012\/06\/desaparecidos-Gervasio-218x300.jpg 218w, https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2012\/06\/desaparecidos-Gervasio-200x275.jpg 200w, https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2012\/06\/desaparecidos-Gervasio.jpg 309w\" sizes=\"auto, (max-width: 218px) 100vw, 218px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La visita a la <a href=\"http:\/\/www.heraldo.es\/noticias\/desaparecidos_gervasio_sanchez_llega_centro_historias_166290_308.html\">Exposici\u00f3n \u201cDesaparecidos\u201d <\/a>(Centro de Historias de Zaragoza) supuso para la mayor\u00eda de los alumnos de 4\u00ba de ESO y 1\u00ba de Bachillerato el enfrentarse con una realidad dram\u00e1tica, la de los \u201cdesaparecidos\u201d de distintas dictaduras del s. XX, hasta entonces desconocida para ellos. La memoria hist\u00f3rica, los vuelos de la muerte, el genocidio de los j\u00e9meres rojos, las matanzas \u00e9tnicas en la antigua Yugoslavia, las fosas comunes de Espa\u00f1a, etc., todo ello retratado por el fotoperiodista Gervasio S\u00e1nchez\u00a0\u00a0.<\/p>\n<p>Una exposici\u00f3n de gran dureza que nos\u00a0permite visualizar un drama sin que los protagonistas, en este caso los desaparecidos, est\u00e9n \u201cni vivos ni muertos\u201d. Ante esta ausencia, la exposici\u00f3n recorre el proceso de b\u00fasqueda que los familiares emprenden para recuperar los restos de sus seres queridos, y muestra las instalaciones donde hac\u00edan desaparecer a las v\u00edctimas -prisiones, acuartelamientos centros de detenci\u00f3n-, sus objetos, el \u201c\u00fanico v\u00ednculo f\u00edsico\u201d, y hasta los trabajos de exhumaci\u00f3n e identificaci\u00f3n.<\/p>\n<p>A los alumnos se les propuso varias opciones de trabajo:\u00a0escribirle una carta a Gervasio S\u00e1nchez para trasmitirle sus emociones e impresiones sobre la exposici\u00f3n , realizar un debate en torno a la Memoria Hist\u00f3rica o realizar una art\u00edculo sobre alguno de los conflictos abordados en la exposici\u00f3n.<\/p>\n<p>El resultado de las mismas fue muy satisfactorio produciendo efectos insospechados como fueron el aparecer en algunos medios de comunicaci\u00f3n escrita espa\u00f1ola e incluso, el haber interesado a\u00a0 organizaciones de Guatemala implicadas en procesos psicosociales relacionados con los desaparecidos en aquel pa\u00eds.<\/p>\n<p>De entre todos los trabajos realizados, merecen la pena especialmente, los de <strong>M\u00f3nica Casta\u00f1eda,Laura Cambronero, Sara Flor\u00eda, Sandra Mil\u00e1n, Irene Serrano, Jenifer Palos, Irene Solanilla, Laura Suarez y Sabela Garcia<\/strong>, todos ellos son cartas dirigidas a Gervasio S\u00e1nchez as\u00ed como el art\u00edculo sobre los \u201cVuelos de la muerte\u201d de <a href=\"http:\/\/blogdeclasedesociales.blogspot.com.es\/2012_01_01_archive.html\">C\u00e9sar Dieste<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">En el documento insertado a continuaci\u00f3n se hace una presentaci\u00f3n conjunta de todas ellas junto con algunas de las im\u00e1genes de la exposici\u00f3n que ilustran lo que los alumnos intentaron reflejar en sus escritos. Previamente hemos introducido un video grabado por Gervasio Sanchez que nos muestra, paso a paso, su extenso trabajo.<\/p>\n<div>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_s22XjHnweU\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p style=\"text-align: center;\">Ver documento:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/issuu.com\/jesussaz\/docs\/desaparecidos._cartas.\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-602 size-medium aligncenter\" src=\"http:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2012\/06\/Desaparecidos-209x300.png\" alt=\"Desaparecidos\" width=\"209\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2012\/06\/Desaparecidos-209x300.png 209w, https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2012\/06\/Desaparecidos-200x287.png 200w, https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2012\/06\/Desaparecidos.png 283w\" sizes=\"auto, (max-width: 209px) 100vw, 209px\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; La visita a la Exposici\u00f3n \u201cDesaparecidos\u201d (Centro de Historias de Zaragoza) supuso para la mayor\u00eda de los alumnos de 4\u00ba de ESO y 1\u00ba de Bachillerato el enfrentarse con una realidad dram\u00e1tica, la de los \u201cdesaparecidos\u201d de distintas dictaduras&hellip;<\/p>\n<p class=\"more-link-p\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/311\/\">Read more &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":144,"featured_media":541,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,6,8],"tags":[15,24],"class_list":["post-311","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dovela-1","category-simulacion-y-empatia-historica","category-visitas-a-exposiciones-obras-de-teatro-excursiones","tag-desaparecidos","tag-memoria-historica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/144"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=311"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":604,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311\/revisions\/604"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/541"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=311"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=311"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/dovela1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}