{"id":305,"date":"2018-10-03T08:18:25","date_gmt":"2018-10-03T07:18:25","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/?p=305"},"modified":"2019-02-25T08:47:28","modified_gmt":"2019-02-25T07:47:28","slug":"convivencia-e-igualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/convivencia-e-igualdad\/","title":{"rendered":"Convivencia e Igualdad"},"content":{"rendered":"

Con fecha 16 de junio de 2018 se ha publicado en el BOA la Orden ECD\/1003\/2018, de 7 de junio, por la que se determinan las actuaciones que contribuyen a promocionar la convivencia, igualdad y la lucha contra el acoso escolar en las comunidades educativas aragonesas<\/a>.<\/p>\n

Tiene por objeto establecer las l\u00edneas de trabajo y las actuaciones que contribuyen a promocionar la convivencia positiva y la lucha contra el acoso escolar en los centros educativos aragoneses, girando todo ello alrededor del desarrollo de culturas y pr\u00e1cticas inclusivas: “la inclusi\u00f3n de la diversidad genera una buena convivencia y la buena convivencia exige la inclusi\u00f3n de todos y todas”<\/em><\/strong>.<\/p>\n

Adem\u00e1s de hacer hincapi\u00e9 en la formaci\u00f3n en red a la comunidad educativa, la participaci\u00f3n en proyectos de innovaci\u00f3n educativa y la creaci\u00f3n, formaci\u00f3n, seguimiento y continuidad de estructuras de apoyo sim\u00e9tricas y asim\u00e9tricas (alumno ayudante, ciberayudantes, hermano\/a mayor, mediadores…), la Orden regula la creaci\u00f3n de nuevas estructuras de participaci\u00f3n<\/strong> en los centros para desarrollar actuaciones de convivencia positiva y erradicar el acoso escolar: Equipo de Convivencia e Igualdad, Coordinador de Convivencia e Igualdad y Observatorio de Centro en Convivencia e Igualdad<\/strong>.<\/p>\n

Por \u00faltimo, se hace referencia a la necesidad de revisar y actualizar el Plan de Convivencia<\/strong> y, como novedad importante, se insta a los centros a elaborar un Plan de Igualdad<\/strong> que recoja objetivos y actuaciones con los que se van a fomentar la educaci\u00f3n en igualdad de mujeres y hombres en el centro educativo. Los centros disponen de tres cursos acad\u00e9micos para su elaboraci\u00f3n y la Administraci\u00f3n se compromete a facilitar formaci\u00f3n, instrucciones y materiales de apoyo y reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo elaborarlo e implementarlo.<\/p>\n

Dada la trascendencia que la publicaci\u00f3n de esta Orden tiene para vida cotidiana de los centros educativos, ponemos a tu disposici\u00f3n material complementario:<\/p>\n

Presentacion_Orden_Convivencia_Igualdad<\/a><\/p>\n

Plan Estrat\u00e9gico Igualdad Hombres y Mujeres en Arag\u00f3n (2017-2020)<\/a><\/p>\n

Orientaciones_elaboracion_Plan_Igualdad<\/a>. Orientaciones de la Direcci\u00f3n General de Innovaci\u00f3n, Equidad y Participaci\u00f3n para facilitar la elaboraci\u00f3n del Plan de Igualdad por parte de los centros educativos.<\/p>\n

El Plan de Igualdad en educaci\u00f3n<\/a>. Google site en el que se pueden encontrar variados recursos para elaborar el Plan de Igualdad.<\/p>\n

Plurales_Propuesta_metodologica_coeducacion<\/a>. Gu\u00eda del Instituto de la Mujer, en colaboraci\u00f3n con el Centro Nacional de Innovaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Educativa, para elaborar el Plan de Igualdad en los centros educativos. Puedes encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n en el siguiente enlace<\/a>.<\/p>\n

Portal de Igualdad de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda<\/a>. Contiene abundantes recursos y material educativo para el trabajo de la coeducaci\u00f3n en el aula y la elaboraci\u00f3n de planes de igualdad.<\/p>\n\n

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Con fecha 16 de junio de 2018 se ha publicado en el BOA la Orden ECD\/1003\/2018, de 7 de junio, por la que se determinan las actuaciones que contribuyen a promocionar la convivencia, igualdad y la lucha contra el acoso escolar en las comunidades educativas aragonesas. Tiene por objeto establecer las l\u00edneas de trabajo y…<\/p>\n","protected":false},"author":200,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_s2mail":"yes","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-305","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-convivencia-escolar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/200"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=305"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":397,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/305\/revisions\/397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}