{"id":365,"date":"2018-12-18T11:17:09","date_gmt":"2018-12-18T10:17:09","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/?p=365"},"modified":"2019-02-04T08:56:25","modified_gmt":"2019-02-04T07:56:25","slug":"educacion-inclusiva-preguntas-frecuentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/educacion-inclusiva-preguntas-frecuentes\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n inclusiva: preguntas frecuentes"},"content":{"rendered":"<p>Como no pod\u00eda ser de otra forma, la reciente publicaci\u00f3n de las \u00d3rdenes que desarrollan el Decreto de Inclusi\u00f3n y las Instrucciones para la regularizaci\u00f3n de las Resouciones del alumnado con necesidad de apoyo educativo ha generado dudas en cuanto a su interpretaci\u00f3n y el procedimiento a seguir por los responsables de la Red Integrada de Orientaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Por ello, desde el Servicio Provincial de Educaci\u00f3n, de forma conjunta entre la asesora de Atenci\u00f3n a la Diversidad Pilar Bailo y las inspectoras Pilar Loma y Lourdes Alcal\u00e1, se ha elaborado un documento con preguntas frecuentes para dar respuesta institucional a las cuestiones que, previamente, hab\u00edan planteado las orientadoras y orientadores de la provincia de Teruel.<\/p>\n<p>Conf\u00edamos en que nuestra propuesta sea de utilidad para facilitar y agilizar los procesos de diagn\u00f3stico, evaluaci\u00f3n, regularizaci\u00f3n y resoluci\u00f3n del alumnado con necesidad de apoyo educativo: <a href=\"http:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-content\/uploads\/sites\/108\/2018\/12\/Dudas_frecuentes_Inclusion.pdf\">Dudas_frecuentes_Inclusion<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=eduinsteruel\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Twittear<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como no pod\u00eda ser de otra forma, la reciente publicaci\u00f3n de las \u00d3rdenes que desarrollan el Decreto de Inclusi\u00f3n y las Instrucciones para la regularizaci\u00f3n de las Resouciones del alumnado con necesidad de apoyo educativo ha generado dudas en cuanto a su interpretaci\u00f3n y el procedimiento a seguir por los responsables de la Red Integrada&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":200,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_s2mail":"yes","footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-365","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-inclusion-educativa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/200"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=365"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":367,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365\/revisions\/367"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}