{"id":594,"date":"2020-09-21T07:56:51","date_gmt":"2020-09-21T06:56:51","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/?p=594"},"modified":"2020-09-21T07:59:22","modified_gmt":"2020-09-21T06:59:22","slug":"la-escuela-que-viene-reflexion-para-la-accion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/la-escuela-que-viene-reflexion-para-la-accion\/","title":{"rendered":"La escuela que viene. Reflexi\u00f3n para la acci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

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Con el convencimiento de que construir la escuela es un asunto de todos, Fundaci\u00f3n Santillana puso en marcha, en plena crisis de la COVID-19, La escuela que viene. Reflexi\u00f3n para la acci\u00f3n<\/strong><\/em>, un proyecto que tiene el objetivo de acompa\u00f1ar un proceso de participaci\u00f3n y reflexi\u00f3n colectiva que busca la mejora de la educaci\u00f3n y de la escuela. La escuela que viene es un proyecto con vocaci\u00f3n de mejora, de oportunidad, de di\u00e1logo, de esperanza y de reflexi\u00f3n para la acci\u00f3n y en acci\u00f3n. No se trataba de inventar otra escuela, sino de volver a pensar qu\u00e9 es, hoy, lo esencial de la escuela. Y de imaginar entre todos la escuela que queremos.<\/p>\n

Un proyecto para construir en el presente el futuro de la escuela que est\u00e1 por venir. Por todo esto, es tambi\u00e9n un proyecto ut\u00f3pico, en tanto que se vincula con el inconformismo, la transformaci\u00f3n y la b\u00fasqueda de un futuro m\u00e1s juso.<\/p>\n

El documento est\u00e1 organizado reproduciendo tres grandes ciclos de reflexi\u00f3n: “La escuela digital: \u00bfqu\u00e9 nos deja la pandemia?, “La evaluaci\u00f3n de los aprendizajes” y “El sentido de la escuela que viene”.<\/p>\n

Puedes descargar el documento en el siguiente enlace: La_escuela_que_viene<\/a><\/p>\n\n

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