![\"\"](\"http:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-content\/uploads\/sites\/108\/2021\/11\/MBDIE.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
El Marco para el Buen Desempe\u00f1o de la Inspecci\u00f3n Educativa<\/a> trata de ser una sincera reflexi\u00f3n sobre las propias funciones y quehaceres que tienen encomendado los inspectores e inspectoras de educaci\u00f3n. El prop\u00f3sito no es otro sino mostrar una visi\u00f3n razonada y coherente de todo aquello que envuelve la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n.<\/p>\n Las continuas transformaciones que est\u00e1 experimentado el Sistema Educativo en su conjunto obliga, irremediablemente, a adoptar una actitud de reflexi\u00f3n primero y de progreso despu\u00e9s. La Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n no puede ni debe quedarse rezagada y est\u00e1tica ante los continuos cambios que la propia sociedad soporta. Est\u00e1 obligada a cambiar, a innovar y a ser parte fundamental de la mejora de los centros educativos.<\/p>\n Este documento est\u00e1 estructurado en ocho cap\u00edtulos que, aunque se muestran independientes, conectan con la finalidad vinculante de contribuir a una modernizaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de la Inspecci\u00f3n Educativa. El hilo argumental que enlaza todos los cap\u00edtulos es una propuesta de cambio y mejora que impacte en el Sistema Educativo en su conjunto y en los centros educativos en particular. Cada cap\u00edtulo, adem\u00e1s de una pertinente fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica, presenta propuestas que deben favorecer y acomodar a la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n a un conjunto de funciones y atribuciones m\u00e1s cercanas a la cambiante realidad educativa. Cada cap\u00edtulo aborda los temas que se ha considerado relevantes para el ejercicio de la funci\u00f3n inspectora, teniendo en consideraci\u00f3n aspectos que entendemos abarcan lo sustancial de nuestro desempe\u00f1o.<\/p>\n Puedes descargar el documento en el siguiente enlace<\/a>.<\/p>\n\n