![\"\"](\"http:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-content\/uploads\/sites\/108\/2022\/09\/Deberes_imagen-300x222.jpg\")
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La cuesti\u00f3n de los deberes ha sido especialmente controvertida en Espa\u00f1a durante los \u00faltimos a\u00f1os a ra\u00edz de las protestas planteadas por parte de las familias con relaci\u00f3n al exceso de tiempo que sus hijos tienen que dedicar a tal actividad.<\/p>\n
Gracias a los informes PISA y TIMSS y a algunos informes realizados a instancia de Consejos Escolares Auton\u00f3micos, observamos que nuestros estudiantes realizan muchos deberes y que estos son d\u00edficiles y nada creativos. Pese a ello, la inmesna mayor\u00eda, tanto del alumnado como del profesorado y de los padres, los considra necesarios. El tipo de deberes que han de realizar nuestros escolares se explica por el tipo de docencia y el curr\u00edculo imperante en nuestra escuela.<\/p>\n
Rafael Feito Aloso (Universidad Complutense de Madrid) ha escrito un excelente art\u00edculo sobre “los deberes escolares”, en el que, partiendo de lo que dice la investigaci\u00f3n educativa internacional sobre el tema, as\u00ed como de diferentes informes e investigaciones realizados en Espa\u00f1a, aterriza en su regulaci\u00f3n legal y normativa, en qu\u00e9 consisten y en qu\u00e9 podr\u00edan consistir los deberes.<\/p>\n
Puedes descargar el art\u00edculo aqu\u00ed: Deberes_escolares_Rafael_Feito_2020<\/a><\/p>\n\n