![\"\"](\"http:\/\/wp.catedu.es\/inspeccioneducacionteruel\/wp-content\/uploads\/sites\/108\/2023\/01\/100-Buenas-practicas-de-aprendizaje-servicio-_-RedApS.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
“El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado, en el cual las y los participantes se forman al implicarse en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo”.<\/p>\n
En este sentido, la Red Espa\u00f1ola de Aprendizaje-Servicio<\/a> realiza una importante aportaci\u00f3n a la innovaci\u00f3n educativa al ofrecer esta publicaci\u00f3n de “100 buenas pr\u00e1cticas de aprendizaje-servicio<\/strong>“. En primer lugar, porque esta obra muestra c\u00f3mo generar esta din\u00e1mica a lo largo de toda la vida, desde la primera infancia. Presenta experiencias organizadas en 4 franjas de edad: de 3 a 6 a\u00f1os, de 6 a 12 a\u00f1os, de 12 a 16 a\u00f1os y mayores de 18 a\u00f1os, que, sin duda, animar\u00e1 a emprender un proyecto de ApS a muchos centros y docentes de Educaci\u00f3n Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, Formaci\u00f3n Profesional y Universidad, o a mejorar su pr\u00e1ctica a aquellos que ya tengan experiencia.<\/p>\n La segunda aportaci\u00f3n novedosa de estas “100 buenas pr\u00e1cticas de aprendizaje-servicio<\/strong>” es considerar el ApS como una br\u00fajula para orientar la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n hacia los compromisos asumidos por la comunidad internacional en la Agenda 20230, vinculando el contenido de los proyectos de ApS a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Se trata, en definitiva, de aprender juntos, con sentido y con compromiso.<\/p>\n Puedes descargar el libro en el siguiente enlace: 100_buenas_practicas_aprendizaje_servicio<\/a><\/p>\n\n