¿QUE QUIERO SER DE MAYOR? 

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TÍTULO: ¿QUE QUIERO SER DE MAYOR?
LOCUTORES: Jannat, Imane y Salim.
DESCRIPCIÓN: Los alumnos de 5º A han estado debatiendo sobre las profesiones que les gustaría ser de mayor. Estos tres alumnos han llegado a algunas conclusiones que os las cuentan en RADIO RAMIRO… ¿Se cumplirán sus sueños? Habrá que verlo en unos años… Aquí os lo dejamos para que lo escuchéis.

Juegos fuera del cole

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Título: Juegos fuera del cole
Autores: Toda la clase 1°A y locutores Pape y Aicha
Descripción: En 1°A de Educación primaria, estuvimos hablando sobre los juegos a los que nos gustan jugar fuera del cole. En muchos coincidíamos, pero con otros, el alumnado, cogió ideas para poder pasárselo genial fuera del cole!

3º “On fire”

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Título: 3º “On fire”

Locutores: 3º de primaria

Descricpión: Este curso, las clases de 3º de Primaria, MUNAY (Amar con el corazón) y UBUNTU (Yo soy, porque nosotros somos), vamos a la radio del cole todas las semanas con nuestro profe Manu. Allí hablamos de muchas cosas, música que nos gusta, canciones que aprendemos, juegos… y temas variados que van surgiendo entre todos y todas

Aquí os dejamos algunas de nuestras grabaciones

¡¡NOS GUSTA MUCHO PONERNOS ANTE LOS MICROS!!

 

20N. Derecho al juego

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Título: Derecho al juego
Autores: Alumnado de todas las aulas del CEIP Ramiro Soláns
Descripción:

 

Minuto 0: 2º primaria

Minuto 2:30: 3º primaria

Minuto 3:15: 1º primaria

Minuto 5:15: 2º infantil

Minuto 8:15: 5º primaria

Minuto 12:30: 3º infantil

Minuto 14:30: 4º primaria

Minuto 17:00: 3º primaria

Minuto 17:35: 2 años

Minuto 20: 3 años

Minuto 22:00: 6º primaria

Minuto 25:45: PIEE

 

Tarta de mus y natilla

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Título: Tarta de mus y natilla

Locutores: Keyla de 5º B

Descricpión: Keyla habló de un postre que hace su madre con galletas y natillas, de la forma de preparación y de la forma de servirlo y Sule, en la misma dinámica que Keyla, habló de una receta de cuscús.
 

Tengo alas para volar

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Título: Tengo alas para volar

Locutores: Naiara y alumnado de 4º E.P.

Descricpión: Nos visita Naiara para hablar sobre la vida con una discapacidad. Son muchas las dificultades desde el principio, desde lo físico a lo emocional…Esto es un pequeño recorrido para visibilizar la diversidad en nuestra sociedad.

 

Para escuchar el podcast… pincha aquí 

 

Magazine: Secciones de radio

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El programa de radio a nivel de centro se plantea de la siguiente forma:

El  programa (tipo magazine) de radio es quincenal, pero con una implicación por aula de forma mensual, es decir, el programa de radio salía cada 15 días pero cada aula sólo se veía implicado una vez al mes. Hay que acompañarlo de un cuadrante de aulas para tener claro cuando tiene que grabar cada aula. 

Este contenido quincenal forma parte de un programa de radio en el que se hacían recetas, entrevistas, cartas, recomendaciones, poemas y noticias.

Cada aula se encargaba de hacer una sección y luego se unen en un programa de radio.

Las secciones son rotatorias, de modo que todos los grupos realizan todas las secciones.