El programa de radio a nivel de centro se plantea de la siguiente forma:

El  programa (tipo magazine) de radio es quincenal, pero con una implicación por aula de forma mensual, es decir, el programa de radio salía cada 15 días pero cada aula sólo se veía implicado una vez al mes. Hay que acompañarlo de un cuadrante de aulas para tener claro cuando tiene que grabar cada aula. 

Este contenido quincenal forma parte de un programa de radio en el que se hacían recetas, entrevistas, cartas, recomendaciones, poemas y noticias.

Cada aula se encargaba de hacer una sección y luego se unen en un programa de radio.

Las secciones son rotatorias, de modo que todos los grupos realizan todas las secciones.