{"id":1473,"date":"2024-04-24T13:51:17","date_gmt":"2024-04-24T12:51:17","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/?p=1473"},"modified":"2024-04-28T17:01:26","modified_gmt":"2024-04-28T16:01:26","slug":"como-podria-organizar-mi-drive-de-centro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/como-podria-organizar-mi-drive-de-centro\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo podr\u00eda organizar mi Drive de centro?"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=cpizaragozasur\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Twittear<\/a><\/div>\n\n<p>Puedes plantearlo de muy diversas formas, pero yo sugerir\u00eda hacer  apartados con accesos determinados, unos para el equipo directivo, otros para ciertos departamentos, otros para docentes en general&#8230; siempre siguiendo unas normas de nomenclatura.<\/p>\n\n\n\n<p>Las carpetas principales que har\u00eda ser\u00edan:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Administraci\u00f3n: (lo colgaria en CATEDU, no en google, ya que debe ser de acceso privado)\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Documentos administrativos generales (contratos, presupuestos, licencias, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>Calendario escolar y horarios.<\/li>\n\n\n\n<li>Registros de personal (n\u00f3minas, permisos, evaluaciones de desempe\u00f1o).<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Acad\u00e9mico:<\/strong> (Este es el m\u00e1s importante para los maestros y en el que se deber\u00eda volcar todo el esfuerzo para utilizarlo de una forma competente, y por eso lo explicar\u00e9 un poco m\u00e1s en profundidad)<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n\n\n\n<li>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>2.1.-   Planes de estudio y curr\u00edculos.  <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Planes de Estudio: Crea una carpeta llamada &#8220;Planes de Estudio&#8221; donde almacenes documentos que describan los objetivos, contenidos y metodolog\u00eda de ense\u00f1anza para cada nivel educativo o ciclo.<\/li>\n\n\n\n<li>Curr\u00edculos por Asignatura: Dentro de la carpeta de &#8220;Planes de Estudio&#8221;, puedes tener subcarpetas para cada asignatura o \u00e1rea tem\u00e1tica donde guardes los curr\u00edculos espec\u00edficos detallando los temas, competencias y actividades propuestas.<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n\n\n\n<li><strong>2.2.- Materiales did\u00e1cticos por asignatura o \u00e1rea.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Asignaturas o \u00c1reas:<strong> <\/strong>Crea una carpeta para cada asignatura o \u00e1rea tem\u00e1tica, por ejemplo, &#8220;Matem\u00e1ticas&#8221;, &#8220;Ciencias Naturales&#8221;, &#8220;Lengua y Literatura&#8221;, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Recursos Did\u00e1cticos: Dentro de cada carpeta de asignatura, organiza subcarpetas para diferentes tipos de recursos, como &#8220;Presentaciones&#8221;, &#8220;Actividades Pr\u00e1cticas&#8221;, &#8220;Material de Lectura&#8221;, &#8220;Ejercicios y Problemas&#8221;, etc.<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n\n\n\n<li><strong>2.3.- Calificaciones y registros acad\u00e9micos.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Calificaciones por Asignatura: Crea una carpeta para almacenar los registros de calificaciones, puedes organizar subcarpetas por a\u00f1o acad\u00e9mico y luego por asignatura. Por ejemplo, &#8220;Calificaciones 2024-2025&#8221; &gt; &#8220;Matem\u00e1ticas&#8221;, &#8220;Ciencias Naturales&#8221;, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Registros Acad\u00e9micos<strong>: <\/strong>Aparte de las calificaciones, puedes tener una carpeta separada para registros acad\u00e9micos m\u00e1s amplios, como informes de progreso, seguimiento de asistencia, evaluaciones formativas, etc.<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n del alumnado:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Expedientes estudiantiles.<\/li>\n\n\n\n<li>Matr\u00edculas y documentos de inscripci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Registros de asistencia y seguimiento acad\u00e9mico.<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Recursos pedag\u00f3gicos:<\/strong>  (Unido al apartado dos, se debe poner mucho \u00e9nfasis en el mismo)\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Biblioteca digital (libros electr\u00f3nicos, recursos educativos en l\u00ednea).<\/li>\n\n\n\n<li>Material multimedia para clases (videos educativos, presentaciones).<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Proyectos y actividades:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Documentaci\u00f3n de proyectos educativos y extracurriculares.<\/li>\n\n\n\n<li>Planificaci\u00f3n y seguimiento de actividades culturales, deportivas y de voluntariado.<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comunicaciones:<\/strong>  (tener un modelo de comunicados para no tener que estar a\u00f1o tras a\u00f1o escribiendo lo mismo)\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comunicados a padres y alumnos.<\/li>\n\n\n\n<li>Correos electr\u00f3nicos y memorandos internos.<\/li>\n\n\n\n<li>Agenda de reuniones y eventos.<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Recursos humanos:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><\/li>\n\n\n\n<li>Documentaci\u00f3n sobre formaci\u00f3n del personal.<\/li>\n\n\n\n<li>Reglamentos internos y pol\u00edticas de recursos humanos.<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Colaboraci\u00f3n y proyectos compartidos:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Espacio para colaboraci\u00f3n entre docentes.<\/li>\n\n\n\n<li>Proyectos compartidos con otros centros o instituciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Plataformas de trabajo en equipo para proyectos multidisciplinarios.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Organizando los documentos de esta manera, se facilita el acceso a la informaci\u00f3n relevante para todos los miembros del personal del CPI, se promueve la colaboraci\u00f3n y se mantiene un registro organizado de todas las actividades y procesos administrativos y acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>MORE INFO.-  <a href=\"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/google-drive-4-zgzsur\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/google-drive-4-zgzsur\/\">CLICK HERE<\/a><\/p>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=cpizaragozasur\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Twittear<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Puedes plantearlo de muy diversas formas, pero yo sugerir\u00eda hacer apartados con accesos determinados, unos para el equipo directivo, otros para ciertos departamentos, otros para docentes en general&#8230; siempre siguiendo&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":355,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_s2mail":"yes","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1473","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-android"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1473","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/users\/355"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1473"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1473\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1487,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1473\/revisions\/1487"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1473"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1473"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1473"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}