{"id":531,"date":"2022-05-01T07:08:41","date_gmt":"2022-05-01T06:08:41","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/?p=531"},"modified":"2022-05-01T07:08:41","modified_gmt":"2022-05-01T06:08:41","slug":"marco-de-referencia-cdd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.catedu.es\/zgzsur\/marco-de-referencia-cdd\/","title":{"rendered":"Marco de Referencia CDD"},"content":{"rendered":"\n
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\u00bfD\u00f3nde puedo leer el nuevo Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente? <\/span>Est\u00e1 publicado en <\/span>https:\/\/INTEX- MARCO DE REFERENCIA \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/a>\u200d<\/span><\/p>\n

De momento es Borrador, est\u00e1 elevado a la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n pendiente de aprobaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Actualizaci\u00f3n del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente<\/a><\/h1>\n

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En este momento de cambio, en el que todo evoluciona a velocidad vertiginosa y las tecnolog\u00edas digitales son cada vez m\u00e1s importantes en el d\u00eda a d\u00eda, nuestros j\u00f3venes han de llegar a ser digitalmente competentes para lograr su pleno desarrollo e integraci\u00f3n en la sociedad. Para superar este reto no basta con que el profesorado adquiera un satisfactorio grado de competencia digital ciudadana, es preciso que integre de forma apropiada y efectiva el uso de las tecnolog\u00edas digitales en su desempe\u00f1o docente.<\/p>\n

Por este motivo, las Comunidades Aut\u00f3nomas y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional han estimado necesario actualizar el marco aprobado el 14 de mayo de 2020 y adecuarlo al nuevo contexto educativo, partiendo de un enfoque diferente, centrado en las funciones profesionales del profesorado. Para ello se ha constituido una ponencia dependiente del Grupo de Trabajo de Tecnolog\u00edas del Aprendizaje (GTTA), formada por representantes de todas las Administraciones educativas, que, durante 2021, ha estado trabajando en la revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n del marco anterior.<\/p>\n

El documento presentado en este\u00a0post<\/i>\u00a0es el producto del trabajo conjunto realizado en la ponencia t\u00e9cnica. El GTTA aprob\u00f3 este nuevo marco en su reuni\u00f3n del pasado 19 de enero y lo ha elevado a la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n para que, si procede, sea tambi\u00e9n aprobado. Es una propuesta de marco dirigida a todo el profesorado que imparte las ense\u00f1anzas reguladas por la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n, en la que se ha buscado la convergencia con los marcos europeos de competencia digital ciudadana, de los educadores y de los centros educativos, elaborados por el Joint Research Centre de la Comisi\u00f3n Europea. Partiendo del DigCompEdu, se ha realizado una adaptaci\u00f3n al contexto educativo del Estado espa\u00f1ol y se ha modificado el criterio para establecer los niveles del marco europeo con objeto de adoptar uno que se ajuste a las fases del desarrollo profesional docente, desde su formaci\u00f3n inicial y su incorporaci\u00f3n a la profesi\u00f3n, hasta un ejercicio experto, reflexivo, creativo y cr\u00edtico de la docencia, en el que las tecnolog\u00edas digitales no son un fin, sino un medio m\u00e1s para que todo el alumnado mejore sus aprendizajes.<\/p>\n

Os invitamos a que conozc\u00e1is esta propuesta.<\/p>\n<\/div>\n

\"Marco<\/p>\n

Haga click AQU\u00cd para Acceder al texto del borrador en PDF<\/a><\/p>\n

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Maria Gonzalez Benito<\/span><\/span><\/div>\n
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@Mariaglezben<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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