MANUAL PRÁCTICO DE AULA
Modelo Educativo PP4MNK STYLE
10 sesiones · 1–2 h por sesión (Working on it) – Spanish Translation
SESIÓN 1 – ¿Qué es realmente un ordenador?
Objetivo: romper el mito de la “caja mágica”.
Contenidos
- Hardware vs software
- Qué hace un sistema operativo
- Arranque del sistema
Práctica
- Arrancar desde USB (live)
- Observar el escritorio
- Apagar / reiniciar correctamente
Resultado
El alumno entiende que el sistema no es “Windows/Mac”, es un software intercambiable.
SESIÓN 2 – Archivos y carpetas (vida real)
Objetivo: entender dónde vive la información.
Contenidos
- Sistema de archivos
- Rutas
- Diferencia entre guardar y perder
Práctica
- Crear carpetas
- Copiar y mover archivos
- Guardar en USB
Resultado
El alumno sabe dónde está su trabajo.
SESIÓN 3 – El sistema no es gratis: recursos
Objetivo: comprender CPU y RAM sin fórmulas.
Contenidos
- Procesos
- Memoria
- Qué significa “va lento”
Práctica
- Abrir varios programas
- Ver consumo
- Cerrar procesos
Resultado
El alumno entiende por qué un ordenador se satura.
SESIÓN 4 – La terminal sin miedo
Objetivo: quitar el terror al texto.
Contenidos
- Qué es la terminal
- Comandos básicos
- Ayuda integrada
Práctica
ls,cd,cp,mv- Crear y borrar archivos
- Leer mensajes de error
Resultado
El alumno descubre que la terminal es clara, no peligrosa.
SESIÓN 5 – El sistema se puede cambiar
Objetivo: romper la idea de sistema “cerrado”.
Contenidos
- Configuración
- Instalación/desinstalación
- Archivos de sistema
Práctica
- Cambiar idioma/tema
- Instalar un programa ligero
- Quitar software innecesario
Resultado
El alumno ve que el sistema es suyo.
SESIÓN 6 – Automatizar (pensar como máquina)
Objetivo: introducir lógica y secuencias.
Contenidos
- Scripts
- Orden → acción → resultado
Práctica
- Script simple:
- crear carpetas
- copiar archivos
- mostrar mensajes
Resultado
El alumno entiende que programar es ordenar ideas.
SESIÓN 7 – Seguridad básica y sentido común
Objetivo: seguridad real, no paranoia.
Contenidos
- Permisos
- Usuarios
- Riesgos comunes
Práctica
- Cambiar permisos
- Simular error de acceso
- Crear copia de seguridad manual
Resultado
El alumno aprende a no romper su sistema.
SESIÓN 8 – Recuperar y reparar
Objetivo: perder el miedo a equivocarse.
Contenidos
- Qué pasa si algo falla
- Recuperación básica
- Reinstalar sin perder datos
Práctica
- Simular fallo
- Arrancar live
- Recuperar archivos
Resultado
El alumno entiende que equivocarse no es el fin.
SESIÓN 9 – Crear “mi propio sistema”
Objetivo: autonomía total.
Contenidos
- Personalización
- Elección de software
- Optimización
Práctica
- Configurar escritorio
- Elegir apps
- Guardar configuración
Resultado
Cada alumno tiene su sistema funcional.
SESIÓN 10 – Explicar lo aprendido
Objetivo: demostrar comprensión real.
Contenidos
- Documentación
- Explicación técnica simple
Práctica
- Explicar:
- qué es un SO
- cómo arranca
- cómo se guarda el trabajo
- Demostración práctica
Resultado
El alumno sabe lo que hace y puede explicarlo.
Evaluación (sin exámenes)
- ¿Sabe explicar?
- ¿Sabe recuperar errores?
- ¿Es autónomo?
- ¿Documenta lo básico?
Material mínimo
- PCs viejos
- USBs
- Linux ligero (live)
- Pizarra + preguntas
Frase final del manual
Aquí no se aprende software. Se aprende a no depender de él.
