Los Cuadernos de Campo es un proyecto que nace destinado a los alumnos del Tercer ciclo de Educación Primaria, pero que puede exportarse muy bien a los niveles del Primer Ciclo de la ESO (a las áreas de Ciencias Sociales y de Ciencias de la Naturaleza), así como extender su filosofía a otros niveles educativos.
En el ámbito de la Geografía hay tres apartados: El medio físico, la población y la sociedad. En cada uno de los apartados hay propuestas de uso didáctico y de herramientas de trabajo para la Geografía.
Como exponen sus autores: los mateirales están pensandos alrededor de unas propuesta para trabajar el medio partiendo de varias premisas:
- El desarrollo de las competencias básicas a partir de tareas concretas que los integran.
- La relación del currículo con el entorno próximo, tanto personal como social, natural, cultural y de relación.
- La investigación y reflexión sobre ese entorno próximo.
- El trabajo cooperativo entre el alumnado del aula.
- La comunicación de alumnos de distintas aulas, compartiendo información, resultados de sus análisis y llegando, si es posible, al trabajo cooperativo entre ellos, mediante la utilización de herramientas telemáticas y servicios web 2.0 que permiten compartir tareas
- En aquellas aulas de primaria donde el alumnado de tercer ciclo es escaso, esta metodología cooperativa ha de desarrollarse específicamente de forma telemática.