PREMIOS FÉLIX DE AZARA

El pasado viernes 29 de enero varios alumnos de 2º de ESO junto con la directora del Centro y tres profesores, asistieron a la gala de los XVIII Premios Félix de Azara, de los cuales hemos sido galardonados con un áccesit en la categoría escolar, por la elaboración de una guía de plantas del Pirineo y Prepirineo . Fue un acto entrañable y un bonito reconocimiento al trabajo realizado. Enhorabuena para los alumnos y profesores participantes, liderados por el profesor Carlos Ruiz y con la importante ayuda de Lola Lacambra y Ester Conrat, entre otros.

 

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SE DESVELA LA IDENTIDAD DE LOS AUTORES DE LOS MICRORRELATOS

Para concluir el trimestre, algunos de los profesores que escribieron microrrelatos sobre lo que les sugería el cuadro El mundo de Cristina, de Andrew Wyeth, se hacen visibles:

-HOMO VIATOR, autor de “Inquietud”, es JOSÉ MARTÍNEZ, profesor de Religión.

-LO CONTRARIO DE LUNA BONITA, autora de “29 de Mayo de 1990”, es ELISA SERAL, profesora de Tecnología.

-CLARA, autora de “Cientos de lunas”, es SILVIA SORIANO, profesora de Francés

-KHAÍDA DE LA HOJA, autora de “Como una rosa pálida”, es CARMEN SALVADOR, profesora del Ámbito Lingüístico-Social.

-ALONSO DE QUINTANILLA, autor de “Agonía en un prado”, es ALBERTO FERNÁNDEZ, profesor de Geografía e Historia.

-SEXTILIO, autor de “Mejor no voy”, prefiere seguir en el anonimato.

Con respecto a la participación en el juego para desvelar tales identidades, es difícil extraer una conclusión.

-Nadie ha identificado a Elisa Seral ni a Silvia Soriano, profesoras nuevas en el Centro este curso.

-Khaída de la Hoja ha sido descubierta por cuatro participantes.

-Alonso de Quintanilla, sacado a la luz por un agudo detective.

-Sextilio, aunque él no desea ser desvelado, ha sido detectado por dos sagaces investigadores.

Han participado 17 personas, dos de ellas profesoras y el resto alumnado de 1º de Bachillerato, Diversificación y 1º C de la ESO. Quien más ha atinado ha sido Raquel Yuste, con dos aciertos.

Resulta curiosa la percepción que se tiene sobre los profesores más proclives a escribir tales tipos de relato. Debe tenerse en cuenta que la muestra del alumnado participante no es en absoluto representativa de todo el Centro, y que los alumnos nombran a los profesores que conocen, especialmente a los que les dan clase este curso.

Los resultados los he agrupado por departamentos:

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Con respecto al cuadro en concreto, base de los microrrelatos, José Ignacio Ena, profesor de Latín y Griego, casualmente encontró una referencia a la obra leyendo la novela de Santo Piazzese, I delitti di via Medina-Sidonia, en la que un personaje entra en un escenario, contempla la obra y la describe de la siguiente manera:

Me lo llevé todo al salón y me hundí en el sofá. Saboreé lentamente el agua, contemplando el cuadro de la pared de enfrente. Es la reproducción de un óleo de Andrew Wyeth. Se ve a una mujer joven, en primer plano, de espaldas: delicada, flaca, pelo negro, medio tumbada con las piernas extendidas de lado y su costado derecho en contacto con el suelo. Mantiene erguido el torso apoyándose en las palmas de las manos y mira a lo alto, delante de sí, hacia dos viejas construcciones agrícolas en la cresta de una ladera. Entre ella y las casas, una extensión de hierba que amarillea, segada en parte. Es un paisaje de Maine. El cuadro se titula Christina’s World. La chica es poliomielítica. Me gusta. Tal vez es un poco sentimental, pero no almibarado. Da sosiego. Un típico ejemplo de arte psicofarmacológico”

MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS QUE HABÉIS PARTICIPADO EN EL PROCESO, EN CUALQUIERA DE SUS ASPECTOS

Miguel Casas ha elegido una nueva obra para poner a prueba nuestra creatividad. Va dirigida esta vez a todos: alumnado, profesorado, personal no docente y familias. Podéis mandar vuestros microrrelatos al siguiente correo, poniendo en Asunto “Sirena”:

carmelasalvadorf@gmail.com

Donato Giancola. Progenie

Nos podemos poner como plazo máximo el 13 de Febrero del próximo 2016. Tenemos más de un mes por delante. ¡Animaos! A ver si entre turrón y turrón nos sale algo.

¡FELICES VACACIONES A TODOS!

Documento elaborado por: Camen Salvador

Blowin’ In The Wind

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Blowin’ In The Wind

A series of songs from the past century, showing the power of music in order to promote changes in an ever unfair society.

Students in 3rd ESO worked on them just before the holidays. Trying to avoid the comercial fuss around this festivity, this is also a way to wish you a Merry Merry Christmas and a Happy New Year!

P.S.

Just click on the link and you will get to the real documenta

 

Concours de cartes de Noël

Pendant quelques jours, vous pouvez visiter l’exposition de Cartes de voeux réalisées par nos élèves, dans le couloir principal de notre  lycée.image (10)

image (7)Nos félicitations!!!!, vos cartes nous ont surpris à nouveau par leur originalité et leur qualité. J’en ai choisis quelques unes pour les montrer dans le blog.

Il ya eu de beaux sapins…..20151218_134934_1

20151218_134853Des rennes……

20151218_135050Des cadeaux……20151218_135209De belles décorations……20151218_13543220151218_135349Et même le Père Noël est venu nous souhaiter un très joyeux Noël!!20151218_135405Il reste encore à savoir qui est le gagnant du concours (????) mais…. ce sera dans quelques jours!!

Ma famille

Les élèves de 5e ont travaillé ce trimestre “la famille” et ils ont élaboré leurs arbres généalogiques. Félicitation à tous!!
Voici les photos:

Arbres généalogiques élaborés par les élèves
Arbres généalogiques élaborés par les élèves de la classe de 5e BC
Arbres généalogiques de la classe de 5e BC
Arbres généalogiques de la classe de 5e A

Plus en détail, voici quelques uns:

Alejandro Moral
Alejandro Moral
Iker González et Sergio Alegre
Iker González et Sergio Alegre
Hugo De la Fuente
Hugo De la Fuente
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Laia Closson

Blog del IES Domingo Miral de Jaca