Saltar al contenido
Inspección de Educación de Teruel
  • Inspección de Educación
    • Plan Provincial de Actividades 2022-2023
      • Resultados académicos Aragón. Curso 2020-21.
      • Resultados Académicos Aragón. Curso 2018-19
      • Resultados Académicos Aragón. Curso 2017-2018
      • Resultados Académicos Aragón. Curso 2016-2017.
    • Actuaciones de la Inspección Provincial
      • Supervisión y evaluación del modelo BRIT-Aragón
      • II Jornada Intercambio Inspecciones de Educación Teruel y Castellón
      • Educación Inclusiva
      • Convivencia Escolar
        • Estudio convivencia centros educativos de Aragón 2018
      • I Jornada Intercambio Inspecciones de Teruel y Castellón
    • Formación
      • XVI Congreso Estatal Inspección de Educación-ADIDE
      • XXII Encuentro Nacional de Inspectores de Educación (USIE)
      • XXI Encuentro Nacional de Inspectores de Educación
      • X Congreso de Inspectores de Educación de Aragón (ADIDE-Aragón)
      • Grupo de Estudios sobre la Inspección de Educación en España
      • Cursos de formación para inspectores
    • Recursos
      • WEB Casos prácticos Inspección
      • La Inspección de Educación. Teoría crítica y práctica comprometida
      • Marco para el buen desempeño de la Inspección Educativa
      • Historias de vida de la Inspección
      • La LOMLOE: una mirada técnica
      • La Inspección de Educación en España
      • Historia de la Inspección de Educación en España
      • Propuestas educativas audaces
      • ¡Cómo hemos cambiado! Medio siglo de Escuela en España (1970-2020)
      • ¿Qué hay que aprender hoy?
      • Documentos para la Historia de la Educación en España
      • La Inspección de Educación a examen
      • La Inspección de Educación mirando al futuro
      • Competencias profesionales de la Inspección de Educación
      • Nuevo número de la revista digital Forum Aragón
  • Centros educativos
    • Equipos Directivos
      • El proceso de cambio escolar
      • Protocolos e instrucciones frente al COVID-19, curso 2021-22
      • El Proyecto de Dirección
        • Errores comunes y recomendaciones en la elaboración de los Proyectos de Dirección
        • Pasos para elaborar un Proyecto de Dirección
    • Profesorado
      • Programaciones didácticas LOMLOE: ¡HAGAMOS EL PINO!
      • Cómo hacer un proyecto
      • Diseño y desarrollo curricular LOMLOE
      • Oposiciones Profesorado Secundaria 2023
      • Gracias a ti
      • La escuela en casa
      • Metodologías activas
        • Rutinas del pensamiento
      • Protección del menor en el ámbito educativo
      • Actuaciones en caso de accidente de un docente en tiempo de servicio
    • Alumnado
      • Escolarización
        • Escolarización Infantil y Primaria
        • Escolarización Secundaria y Bachillerato
        • Escolarización en Formación Profesional
      • Protocolo Protección de Datos en los centros educativos
        • AseguraTIC
      • Actuación en caso de percances escolares
      • Atención a la diversidad
        • Educación inclusiva: preguntas frecuentes
        • Educación inclusiva: actuaciones y regularización ACNEAEs
        • Guía para la atención del alumnado TDAH
      • Tareas escolares
        • A vueltas con los deberes escolares
    • Teruel CONVIVE
      • Protocolo de actuación ante la violencia de género y la violencia sexual
      • UNICEF. Centro referente en educación en derechos de la infancia
      • Aprendizaje dialógico y convivencia escolar
      • 100 Buenas Prácticas de Aprendizaje-Servicio
      • Ciberconvivencia en los centros educativos
      • Prevención, detección e intervención en casos de ideación suicida en el ámbito educativo
      • Guía para el acompañamiento emocional
      • Aprendiendo con lápiz y corazón
      • Enseñando con lápiz y corazón
      • Convivencia e Igualdad
        • Prácticas restaurativas en el aula
        • Curso Formación Coordinadores Convivencia e Igualdad
        • Plurales. Educación en Igualdad.
      • Protocolo actuación ante acoso escolar
      • Otros protocolos de convivencia escolar
      • Artículo en la revista Forum Aragón sobre “Teruel Convive”
    • Recursos
      • Lecturas interesantes
        • Aprender en tiempos revueltos
        • La nueva Ley de Formación Profesional y su análisis. Una mirada técnica.
        • Proyecto “COMPRENDE Y ACTÚA”
        • Libertad de cátedra en las enseñanzas no universitarias
        • Evaluación docente
        • ¿Cómo educar las emociones?
        • Situación actual de la educación en España a consecuencia de la pandemia
        • Enseñanza online
        • La escuela que viene. Reflexión para la acción
        • Ser docente en tiempos de incertidumbre
        • La escuela del covid-19
        • Competencias clave en el aula
        • El acoso escolar y la convivencia en los centros educativos
        • Escuelas innovadoras y familias creativas
        • Profesión y profesionalidad docente
        • Viaje a la escuela del siglo XXI
        • Revista “A tres bandas”
        • Homenaje a Pablo Antonio Crespo
      • Evaluación de centros
  • Normativa

Mes: abril 2022

Formación/Oposiciones

WEB Casos prácticos Inspección

Publicado en 8 abril, 2022 por inspeccioneducacionteruel

Desde USIE-Andalucía se ha puesto en marcha una web con casos prácticos sobre diferentes temáticas (acoso escolar, acoso laboral, centros concertados, convivenc...

Resultados académicos

Resultados académicos Aragón. Curso 2020-21.

Publicado en 8 abril, 2022 por inspeccioneducacionteruel

Ya están disponibles los Informes de Resultados Académicos de los alumnos de las enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Aragón (Educación Prim...

Entradas recientes

  • Oposiciones Profesorado Secundaria 2023
  • Aprendizaje dialógico y convivencia escolar
  • Protocolo de actuación ante la violencia de género y la violencia sexual
  • Escolarización Infantil y Primaria
  • UNICEF. Centro referente en educación en derechos de la infancia

Comentarios recientes

    Archivos

    • marzo 2023
    • febrero 2023
    • enero 2023
    • diciembre 2022
    • noviembre 2022
    • octubre 2022
    • septiembre 2022
    • agosto 2022
    • junio 2022
    • abril 2022
    • noviembre 2021
    • octubre 2021
    • septiembre 2021
    • junio 2021
    • mayo 2021
    • marzo 2021
    • febrero 2021
    • enero 2021
    • diciembre 2020
    • octubre 2020
    • septiembre 2020
    • julio 2020
    • junio 2020
    • marzo 2020
    • febrero 2020
    • diciembre 2019
    • septiembre 2019
    • julio 2019
    • junio 2019
    • mayo 2019
    • abril 2019
    • marzo 2019
    • febrero 2019
    • diciembre 2018
    • noviembre 2018
    • octubre 2018
    • junio 2018
    • mayo 2018
    • abril 2018
    • marzo 2018
    • febrero 2018

    Categorías

    • Convivencia escolar
    • Covid 19
    • Deberes escolares
    • Documentos institucionales
    • Equipos Directivos
    • Escolarización
    • Evaluación centros
    • Formación
    • Formación Profesional
    • Inclusión educativa
    • Innovación educativa
    • Oposiciones
    • Protección datos
    • Resultados académicos
    • Sin categoría
    • Sistema educativo

    Suscríbase a nuestra página:


     

    © 2023 Inspección de Educación de Teruel
    Funciona con WordPress | Theme: Graphy por Themegraphy
    Las cookies nos permiten ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso que hacemos de las cookies.Aceptar
    Privacy & Cookies Policy

    Privacy Overview

    This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
    Necessary
    Siempre activado
    Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
    Non-necessary
    Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
    GUARDAR Y ACEPTAR