Estudio estatal convivencia escolar en centros de Educación Primaria
Dirigido por Juan Carlos Torrego, el Ministerio de Educación y Formación Profesional en colaboración con la Universidad de Alcalá ha publicado el Estudio Estata...
Categoría: Convivencia escolar
I Encuentro Alumnado Ayudante
El pasado martes, 2 de mayo, coincidiendo con la celebración del Día contra el Acoso Escolar, tuvo lugar en el IES Fernando Lázaro Carreter de Utrillas el I Enc...
Aprendizaje dialógico y convivencia escolar
La convivencia escolar es un elemento esencial para el buen funcionamiento de los centros educativos y para que el alumnado tenga una experiencia escolar satisf...
Protocolo de actuación ante la violencia de género y la violencia sexual
El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón ha publicado el “Procolo de actuación desde el ámbito educativo ante la violencia d...
UNICEF. Centro referente en educación en derechos de la infancia
Educar en derechos de infancia supone promover los valores democráticos, tolerantes y de desarrollo sostenible. Tiene el propósito de profundizar en la Convenci...
100 Buenas Prácticas de Aprendizaje-Servicio
“El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado, ...
Ciberconvivencia en los centros educativos
El Observatorio de la Convivencia Escolar, dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional, ha presentado el documento “Recomendaciones pa...
Prevención, detección e intervención en casos de ideación suicida en el ámbito educativo
El Gobierno de Aragón, a través del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, ha publicado una guía para centros escolares sobre “Prevención, detecció...
Prácticas restaurativas en el aula
Como madres, padres, estudiantes y educadores tenemos nuestras propias ideas y prácticas para prevenir, educar y/o resolver conflictos; probablemente, el castig...
Guía para el acompañamiento emocional
El Gobierno de Navarra ha elaborado una guía con el objetivo de facilitar al profesorado estrategias para un acompañamiento emocional del alumnado de las etapas...